2019年12月31日，天气好冷，虽然未到“霜严衣带断，指直不得结”的地步，但也冷得让我有点怀疑人生。我长袄裹身，脚蹬棉靴，感觉没人比我穿的更厚了，如果再戴上帽子和口罩，简直就是“套中人”。
今天下午搭档有事，下午的三节课由我来上，和往常一样我和孩子们奔跑在复习的跑道上，安排的主角当然是“卷子”。第一节课我先讲了几道题，接下来干什么呢？“干脆趁热打铁再练一张吧！”我喃喃自语。
卷子发下去了，孩子们用他们红通通的小手在卷子上奋力地写着，我摸了摸走道边优雅同学的小手，冰凉冰凉的，凉得让我有些心疼！看着孩子们波澜不惊的脸，我的心里却汹涌澎湃。我在教室里踱来踱去，观察着每一个孩子的做题情况，有的胸有成竹，有的一筹莫展。时间从一张张稚嫩的小脸上溜走了，从一张张似曾相识的卷子上溜走了，从沙沙沙的写字声中溜走了。可是留下些什么呢？我想要的就只是这些吗？
明天就是阳历新年了，都说生活需要仪式感。我和孩子们还可以为即将逝去的2019年留下些什么美好的回忆吗？朋友圈里大家都在“庆元旦，迎新年”，我的孩子也是需要仪式感的，也是需要庆祝的。
卷子收上来以后，我当机立断，第三节“辞旧迎新庆元旦”。这么仓促的决定，我们怎么庆祝呢？我灵机一动，小朋友们这么喜欢玩儿，那就做游戏！
“同学们，今天是2019年的最后一天，明天就是新的一年——2020年了！”
“老师，明天就要过年了？”这孩子耳朵又听串了！
“什么嘛？明天是元旦！”嗯，有同学还是挺聪明的。
“明天元旦！明天元旦！”他们嚷嚷着，唯恐天下不乱的样子！
看着他们兴奋的样子，我接着放出了一个重磅消息，这节课“咱们一起做游戏”！
“哇塞，做游戏！”他们欢呼雀跃起来，有的同学甚至蹦了起来！
“123——”
“我坐端！”
“既然想玩儿游戏，那咱就得有规矩。请保持安静，谁想跟我一起玩儿，请举手！”
别看玩儿游戏，这么令人激动的事儿还是有孩子不举手！
这时候我优先选了班里的积极分子，因为他们最能活跃气氛了！
“来，你们这一组！其他同学请听好了！”此时此刻教室里鸦雀无声。
我的天哪，简直比上课还守规矩！
“请你们每个人从厨房里选一样厨房用品，记住别人选过的，你就不能选了。”
“来，雨晴，你第一个选！”
“我选小刀。”随之而来的几个孩子选择的是叉子、平底锅、锅盖、菜板、刀。他们哪里知道自己已经掉进了老师设好的陷阱里。
“好，现在老师来当妈妈。”
“啊？妈妈？”同学们笑得合不拢嘴！
“雨晴，咱俩先来个展示。你先喊我‘妈妈’！然后再说‘厕所里没纸了’。”
“妈妈！”（雨晴有点羞涩地喊着）
“唉！”（我心满意足的答应着）
“厕所里没纸了”（她有点茫然不知所措）
“你手里拿的什么呀？”（我乘胜追击）
“小刀？”（疑惑地看着我）
“凑合着用吧！”（我特意把声音拖得很长）
此时小朋友们还一头雾水，似乎有点没反应过来。
不过没关系，好戏还在后头，我让所有人都参与进来，这才好玩儿。
“好，除了选出来的同学，剩下的人咱们都来当妈妈！”
我刚一宣布规定，你看那些坏小子们一边诡异地笑，一边自言自语道‘妈妈’？
“来，世煊！你开始喊！”别说，这小子对着大家喊得还真来劲儿。
“妈妈！”
“唉－－”
“厕所里没纸了？”
“你手里拿的什么呀？”
“平底锅！”
“凑合着用吧！”
当大家喊出最后一句的时候，教室里沸腾了，大家哈哈大笑，笑得前俯后仰，孩子们终于醒悟过来了。
接着第三位……第四位……到最后一位了，大家笑得都坐不住凳子了，甚至有人捂着肚子，随后笑得都蹲在了地上。因为最后一位同学选的是菜刀，连他自己都笑得蹦起来了，撅着屁股给我看，“老师，我拿的是菜刀，啊?擦屁股？我的屁股！！！”顺手还又拍了一下自己的屁股。
看着他们高兴的样子，我好生羡慕，我们大人何时这么畅快淋漓地笑过？这才是真正的“童真”，他们毫不掩饰！他们毫不做作！我们大人身上何曾没有过“童真”，只是现在这份美好已经被自己“遗失”了，今年如果不是教这群一年级的娃娃，我哪有这等好运，享受童真的快乐。
不过别看他们才上一年级，脑瓜儿也聪明着呢？看，刚才被我上套的世煊同学，也来给我挖陷阱了。
“老师，你光让我们当孩子，我们当妈妈，你来当孩子！”
他简直是一呼百应，全班孩子都异口同声地喊:“老师，我们当妈妈，你当孩子！”
“好好好！”我连声答应。我压根没能想到这群小家伙儿会有这么一出，不过这突如其来的难题怎么能难倒我呢？
“好的，那咱们开始了，老师可要喊妈妈了，你们准备好答应了吗？”
“准备好了！”他们兴奋的不得了，感觉能给老师当妈妈太有意思了，这千载难逢的机会绝对不容错过！他们齐刷刷地注视着我，目光中充满着期待与欣喜！
“妈妈——”我故意拉长音。
“唉——”孩子们答应的真响亮啊！看来都想当大人。
“厕所里没纸了。”我皱着眉头，哭丧着脸喊道。
“你手里拿的什么呀？”他们倒是乐呵呵的。
我选个杀伤力小的“抹布——”
“凑合着用吧！”他们不屑一顾的样子，还故意把脸都往前凑，怕我看不见的样子。
“哈哈哈……”
孩子们的笑声荡漾在整个教室里，冰冷的教室也瞬间充满了暖意和爱意。他们一个个绽放如花的笑脸上明明写着一句话:“语文老师也有被我们坑的时候。”
“老师，不行，你太能了，你咋不选刀、筷子、叉子？”有人提出抗议了。
其他孩子也随声附和。我笑而不语，谁让我是老师呢？
好好好，下面我们玩儿第二个游戏“开火车”，接着又玩儿了第三个游戏“萝卜蹲”，蹲到下课也没能分出个胜负来。伴着下课的铃声，我也要跟孩子们说“再见”了，我对孩子们说:“我希望2019年的最后一天大家都是开开心心的，希望大家每天都是快乐的，孩子们，明年见！下课！”
孩子们一一向我挥手，他们有的对我说:“老师，也祝你开心！”有的对我说:“老师，明年见！”我对他们点头致谢，我知道这是孩子心中最真挚的表达，我感谢他们。
多年以后，也许孩子们已记不得一年级时我交给他们多少知识，但也他们的脑海中会浮现出2019年最后一课的画面，永远记得这个开心快乐的画面！这才是我真正想要的。教育不仅仅是传道授业解惑，教育也要教会人做个完整幸福的人。
2019年的最后一天，打从心底暖暖的，明天就是新的一年，我和孩子们的容貌虽然没有变得崭新，可我们的心情每天都是崭新的，快乐的！
