周二2020/12/29（431）-菲完成了各项作业

今天我犹如昨天一样，听老师的课程，只是感触比较少，可能是没有触碰到自己的点，也可能是自己领会不到精髓，无法移动到自己所面临的事件中。不过，我还是在加油。
白天正常工作，中途也出来走走，让自己的眼睛休息一下。下班后转到超市买了三双袜子，还减了3元钱，真好。
晚上到家刚一开门，就看见大女儿一溜烟似的跑进房间去了。我换好鞋子，进房，看到她坐在自己的书桌前，在做手工。
我：“你跑那么快干什么？是不是看到我回来才跑的。”
她笑着说：“你看，我做了一个风车。”
我：“哦，你怎么这么心灵手巧呢！风车都会做了，厉害。”是用一张粉色的纸做的。
我拿出袜子说：“刚刚去买了袜子，要把它们拆开。”
菲：“我帮你。”
我：“好的。”
那个塑料骨真的很难弄开，最后我拿出了指甲剪把它剪掉。
菲：“哦，这个袜子给我穿了。”
她跃跃欲试，最后没穿，而是把它们整理好，叠整齐，给了我。
之后，我开始辅导她写作业，英语做的很顺利；语文听写词语有难度，给了她十多分钟复习，然后才开始听写词语，85%的字写的都是正确，4个字写错了，后来要求她每个字写5遍，加强记忆。其中有个字她不会写的时候，自己还知道去查字典了。数学作业做的比较顺利，其中有几个因为粗心大意而做错了，也进行了更正。最后一个思考题，她经过思考加上我的提醒，也做对了。科学老师发了一张试卷，被我发现了，她差点忘记了，她很快的把那张试卷也写完了，最后一道题我对她进行了引导，她也写出来了。最后又做了2排少年宫的数学，昨天讲过的方法，今天又忘记了，我重新讲了一遍，她又懂了，虽然过程有点曲折，但是结果还是很好的。（她因为遇到难题也哭哭啼啼，我正好去了洗手间洗澡，没有安慰她，等我出来，她就不怎么哭了。我告诉她：哭是解决不了任何问题的，越哭脑袋越迷糊；只有不哭的时候，你的脑袋才能变得精明，你看看，那道思考题不就被你想出来了嘛！）

感赏自己今天控制了自己的情绪，在女儿的各种低落情绪的影响下，还能平静的思考要如何引导，帮助她，为自己的进步而开心！投射明天可以再接再厉，平静自己的心情，更有智慧的引导孩子。
感赏菲今天在学校上课没有睡觉，午休时好睡了一会儿。投射菲今天上课注意力集中，专心致志，老师所教的内容全部吸收，可以活学活用。