查字典比赛。为了彻底杜绝孩子的“非分之想”，同桌两组孩子采用不同的测试内容。事先说明，把孩子们寄希望与他人的“愿望”早早击碎。

    比赛开始，每一个人都很用心都很投入投入  ，因为没有依赖，孩子们少了左顾右盼，只在自己的“一亩三分地”里进行尽心尽力。

    每一个人都很用心。无论是平时是否努力学习的孩子，这一刻都是手脑并用，左手翻着字典，右手争分夺秒的书写。有着急的孩子，因个子小，不自觉间就站起了起来，仿佛只有站着才能把所有的力量都用上。

    我忽然觉得如果这是一个生命的绝境，每个人都会奋不顾身。因为他们知道这场比赛孤注一掷。所以渴望成功其实是每个人的本能。只是生活中许多时候，孩子们就是学会了依赖、学会了无条件的顺从，所以失去了自己思考的能力。而这一切都源自他们的不自信。许多孩子宁肯照着别人的答案，一笔一画的书写，也不愿意尝试自己去解决.

    看到有些同学完成了，其他的孩子有些着急都在利用最后的时间做最后的冲刺。

      其实人生就是一场场比赛，比赛的输赢并不重要。但最重要的是我们能够用心认真的去完成每一场比赛，比赛的过程比结果更重要。看着满满当当的教室。似乎大班额的种种弊端一览无余。一部分孩子在这里，学会了当寄生虫。只要动笔。一定是和别人同步的。计算题，别人哪里错，他也哪里错，写留言条，别人怎么写，他就怎么写。问为什么，瞠目结舌，哑口无言。

  还有一部分孩子则是“目中无人”，是从来不会去看别人的。即使自己遇到难题，也是绞尽脑汁去思考。就是解决不了，也只是自己觉得遗憾，事后会自己想办法解决。

    仔细观察、思考、对比。发现前部分孩子是很少受到家长和老师同学肯定的，久而久之，一味的否定，孩子就没有了自信，所以只能寄希望与他人。从另一个角度也说明孩子在日常生活中的假象。有些家长只是一味的关注孩子的成绩，但是从未俯下身子陪孩子解决困难，只有要求，而没有心灵的关心，只有取得好成绩时才是好孩子，其他时候一无是处，所以孩子只能在自己所不能及的时候用虚假来满足。久而久之，这部分孩子如经常通过虚假的方式得到满足自己的内心虚荣，他们就越发不懂得凭自己的努力去获得成功，在家长老师看不到的地方时时用应付的态度处理问题，包括班级日常劳动等等。

    同样对于老师来说，许多时候只关注课堂之时，就忽略了孩子其他方面的优点，导致在学习上较落后的孩子找不到自身的存在感，所以在一次次的小测验中，总有那么多的孩子希望通过偷窥其他孩子“实现”自己受表扬的机会。久而久之，不良习惯自然而让就形成了。

    所以 ，无论作为老师还是作为家长，都应该全面关注孩子的发展，而非只关注成绩。好的教育一定是让孩子正确面对自己的缺点，又能把自己的优点发挥到淋漓尽致，真正成功的教育一定是任何时候都能让孩子快乐的面对学习和生活。所以，好的教育，一定是帮孩子寻找自信树立自信的过程，而这个 过程一定离不开老师和家长的共同努力。当然好成绩谁都希望，但靠虚假得来的成绩最终影响的是一个人的人生价值观。

    所以，教育不仅仅是老师思考的问题，更应该值得每一位家长深思.