“老师，你和别的老师不一样。”一个活泼可爱的小姑娘在课间趴在我旁边试探性地说。
“有什么不一样？”我很好奇地扭头看着她，想知道在学生眼中，老师会有什么不同。
“刚才我听到别的班老师说‘快点！上课了！把作业交了！’”她看我感兴趣，边说边竭力用强制性的语气，模仿着隔壁老师的语调。
“那我说的有什么不同？”在我听来，这句话并没有什么不同，但很期待她会有什么解释。
“你都是这样说的，‘来来来，快上课啦～’你比别的老师温柔。”她边扭捏着身体，边从咧着的嘴巴里传来一声我平时是怎么让孩子们来上课的。
我内心一怔，事实确实是这样的，不禁感慨小孩子的细心，能够从一句话当中体会到老师们的不同风格。
也正是这些不同，学生匹配到最合适的老师，可以达到事半功倍的效果。
日记是写作的基本功。最好的窍门是每天必写，天天拿笔，哪怕几十个字也好。
——老舍
