也许，我们从小就习惯于学习是为了考试，所以，书本里的知识就仅仅限于书本里，考完了试就万事大吉了，不但书本可以扔到一边，书里的知识也是一样待遇。主动把书本知识应用于实际生活的人还是有限的，这本就是我们的本性：理性知识知道再多，最后的决策也不过是感情左右的结果：受情绪影响，受惯例左右......,我不是在说这样完全错了，我是说感性经验当然也是有其巨大价值的，但作为通往“更好”的一种努力，理性思考被我们忽略得太多了！
前几天玩数独游戏，有一关怎么也过不去，翻来覆去试探后怀疑那局不可解，但这不是一个你大概试几次就能下结论的问题，所以，我就想何不编个程序来验证一下呢！
写这一篇文字的目的，是想说：程序员思维，并不是需要写程序的时候才用，程序框图，也应该应用到生活中其他能帮助思考的地方。一句话：我们应该过一种融会贯通的生活！真的道理，是会真的有用的，也该是拿来用的！
如果，你还不懂数独游戏是什么，先简单解释一下：
数独游戏，就是独数游戏，它的棋盘一般是一个9x9的正方形，每3x3个相连的格子，叫做一个组，所以，你也可以认为它也是一个3x3组的棋盘，它要求在一个小组里，一个行里，一个列里，1-9的数字只能出现一次，不允许出现重复！
当然，数独有很多变种，棋盘可以有其他的变形，也可以有其他的符号而非数字！但，规则都是一样的！
它的玩法，就是给你填充一些数字，让你完成剩下的空白。
即使，你已经知道了数独游戏的玩法，继续之前，先自己想想，我如何用电脑来验证此局可解不可解呢？
根据游戏的规则，我觉得数独解题可分成两部分，其一，根据规则，找出所有可确凿确定的格该放什么数字，其次，剩下的格，根据可选的数字，逐一试探，看是否能得解。
所以，做一个流程图，如下：
找出某格确凿数字，我称之为单格计算，根据规则，很容易画出流程图，如下：
每解决一个格后，其他空格也就有可能可解了，所以，单格计算需要一直持续下去，包括以前无确凿解的空格子。这个过程，我称之为遍历计算，流程图如下：
我此前说过，流程图的目的是为了更好的表达思考，具体的形式可以灵活，文字类标识就更是怎么顺手怎么明晰怎么来了！上图中，我用文字来表示的，但流程图转变成程序，是多多少少会有所不同的，比如，那设置命中标志为真，可以是文字，在程序实现时，我们肯定需要设置一个变量来代替它，比如binggo，所以，也可以直接写成binggo= true（在大多数计算机编程语言中，true就代表真的意思），这样，开始使用流程图的时候，我们可以偏向于文字描述，等我们熟悉了，我们可以更多使用具体程序中可能用到的东西来描述，相应的注释我已经写在上图了，结合下一张图，你可以更明白的：
当然，流程图里的算法并不是最优的，有时候，这样做是为了让事情简单些。就是简单些的这个算法，在具体实施时也是会有问题需要解决的，比如，在你自己定义的数据结构中，一行、一列又是该如何判断和引用呢？但我想，一步一步来，总可以都圆满解决的。至少，你要知道你需要往哪个方向走吧？！
