今天是9月10日---我们自己的节日。一大早，我满怀惊喜地来到校园，刚走进教室，就听到教室中传来了琅琅的读书声，我急忙走进教室，呀，还不到7：30，孩子们已笔直地坐在教室里，认真阅读着学过的知识，多懂事的孩子，这不就是孩子们送给我最好的礼物么？
我怀着激动的心情耐心地指导着学生们的阅读，巡回一圈时，我突然发现了教室中还有一个空位，在自责的同时，我仔细搜索着——噢？怎么会是他，郑伟，一个腼腆文静的男孩子，每天他都是第一个来教室的呀，有事，他也会提前请假的呀！我焦急地望着窗外，怎么回事？时间一分一秒地走过，一直埋怨时光飞逝的我第一次感到了时间的难挨。我焦急地拨通了他家的电话——没人接！一种不祥的预感令我焦躁不安。上课铃响了，先前的好心情被它所取代，我极力地镇静了一下情绪，刚走上讲台，一声“报告”，打断了我的思绪。是郑X。顿时，我火冒三丈，一股怨恨涌上心头：“好呀，都六年级了还迟到，为班级扣分且不说，今天是教师节呀，这就是你给老师的节日祝福……?”“等下课一定狠狠批评你！”我恨恨地说了声就开始了讲课.郑伟小心地走入了教室,小手一直背在身后, “一定是买零食了!” 我的怒火又冒出来了,那是三令五申杜绝的呀,好你个郑X,看起来忠厚老实,真想不到……我正想着,郑X已转身向后走去,我突然发现他手中拿着的是一支几乎挤扁的玫瑰!而我竟是如此想他,竟然想狠狠地批评他?想他一定是起了个大早,排在拥挤的花店门前,仅是为了给老师买一朵节日的玫瑰!看着满头大汗的小郑同学,我的心颤抖了!在深深地忏悔着:以后该深入了解孩子了!作孩子的朋友,知心朋友,是每个教师势在必行的!'
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