今天中午，哥哥回来了，他一回来就想玩儿我的多米诺骨牌。
我本来玩儿了几次，都不行，老就倒了，哥哥玩的时候，先摆了几个很像建筑物的东西，就开始推板子，第一次摆了二十个板子，第二次摆了四十个板子，最后只把最上面的一个倒了下来，我和哥哥就开始笑:“哈哈哈哈哈哈嗝！”第三次准备要摆八十个板子，但是摆了四十个它们自己就倒下了，还是没成功。这次哥哥说:“我彻底灰心了。”
我们玩了多米诺骨牌就玩儿平板，玩儿了平板又玩儿多米诺骨牌，这次哥哥摆了一个动画人物，哥哥摆了眼睛我才猜出来是多啦爱梦，哥哥高兴地说:“这次你终于知道了。”我们出去玩儿骑车，哥哥的车太大了，所以那么一个圈他骑不了，我就骑了一圈，我们又回到家。
哥哥在妈妈的提议下，准备给我讲一节数学课。哥哥先认真备课，我想让他讲长度单位，哥哥却不会讲长度单位，他给我讲起了——不进位加、进位加、不退位减、退位减。
数学课马上就要开始了，哥哥把黑板和空调都推回书房，然后吹上风，我和妈妈准备好笔记本。哥哥变成老师，开始讲课。
“起立”，我们起立大喊:“老师好！”老师请我们坐下。老师说了今天要讲的内容，我和我的同学做好准备听讲。老师出了一道题，提问:“谁能写出这道题的答案？”我举手了，我写完把粉笔给了老师就回到自己的座位上，老师夸奖:“这位同学回答得很棒！”老师又出了一道题，我又举手了，老师把粉笔递给我，我很快写出了答案，老师激动地说:“这位同学再次回答正确！”第三次，老师出了一道思考题，是不进位加的，这次妈妈举手了，妈妈写出了两种，我写出了一种。老师继续出题，这次是一道进位加的题，我举手，老师叫我了，我拿起粉笔写了出来，老师说:“这位同学写得很棒！”让我们掌声鼓励，掌声响起来，我心里真高兴。下一道题，我抢答了，先回答错了，但是我发现了自己的错误又改对了，老师夸我:“这位同学发现了自己的错误，掌声鼓励！”下一道题，我又答对了，我想出了两种方法，我写到黑板上，老师鼓励了我，妈妈竟然又想出了一种方法也写到了黑板上，掌声送给妈妈。老师又出了一道减法题，妈妈抢先说出来但是没有写到黑板上，老师帮助妈妈写出来还夸了妈妈。下一道题又被妈妈抢先了，我一点也不难过，因为妈妈才抢答了三道题，我比妈妈抢答了多。老师还给我们讲了规律题，我和妈妈合作都能答对。我们太厉害了，但妈妈体育不好，她是二好学生，可我是三好学生。
哥哥从小就是数学冠军，他当我的老师，我太喜欢了。我以后想当游泳教练，给其他人上游泳小课。
