三个星期+笔记读完自下而上。
读之前我有一万个问题，读之后发现一本破三观的书，也是我的第一本哲学启蒙书
作者从基因演化的角度，认为人类社会方方面面都是自下而上演化来的，并且也只有自下而上才会使人类走向更好的演化。同时作者通篇也在跟自上而下作斗争。
作者认为人类是通过 自由交换--分工专业化--学习实践反馈--有序竞争--试错--创新，最终实现社会的进步。 这里有两个关键词，自由交换和敢于试错。而创新的过程，是不需要任何规划师参与的，人类完全可以依靠自发完成。
对我个人而言我的体会是 对于自己的爱好，勇敢的去尝试（交流），就算做的不好（试错），也要给自己更大的尊重，再不断的去尝试，渐进式的积累，能让我成为更好的我自己。
到这里，应该多数人可以接受作者的观点。但若作者同时反对计划经济，国有企业，义务教育，名人名言是否就会有很多人无法接受呢？先允许不同的思想进来，先自由的交换嘛。
作者认为，政府应该做的是
1、提供能够自由交换的合适条件；
2、保障安全和自由的环境；
3、充当友好且具有良知的协调员；
4、帮助有需要者；
5、不要计划，不要计划，不要计划
希望这本书能够成为一个种子，就像《小王子》星球上的那颗种子一样，我们一开始不需要立马就把他扔掉。先通过我们的思考和观察，给他灌溉和浇水。在观测和试验中，如果他不符合生长条件，他就会在自然竞争中死亡。如果他能开成一朵娇艳的玫瑰花呢！
在此，我举一个读书过程中，我想到的原创的例子。
从前有两个人，一个会造弓，一个会造箭，他们自发的进行交易往来，用弓箭获得的猎物也越来越多。这时候来了一个持枪的军人，威胁这两，不能再交换产品。从此，两人不再来往。不知过了多久，这个军人，又把那两个人叫过来。对他俩说，我鼓励你们互相交换交流，以物换物。并且我会指导和配合你们。从此这两个人又开始了以物换物。所以是否应该感谢军人？
请牢记这个例子，然后再想想中国两次腾飞的过程，第一次改革开放，第二次加入WTO。想想清朝的闭关锁国，再想想大跃进文革时期更加封闭的国家和思想。
所以最后我还是要再强调一次本书的核心论点。 自由交换--分工专业化--学习实践反馈--有序竞争--试错--创新，最终实现个人和社会的进步。
