在看到这本书的之前，从没有想过如何衡量人生，哈佛大学教授克里斯坦森，把寻找幸福的生活过程分成了三部分，争取事业的成功，家人朋友的关系和谐，以及坚持正直的自我。
首先，事业的成功。成功的不是事业，事业的成功其实是成就自己。我们需要找到一个自己内心真正喜爱的工作，努力地去做，然后我们会觉得，我们的一生都没有在工作。因为这个工作是我们发自内心的喜欢的。有的人认为成功就是挣了很多的钱，或者工作的目的就是挣钱，其实找到自己内心真正喜欢的工作，然后拼命努力地认真地做，事业自然能有所成，而挣钱，只是努力过后的一个附赠品。寻找这个令自己动心的目标的时候，其实你会遇到很多可以成为你工作生活的目标的事，此时就需要我们做出取舍，对于我们普通人来说，这样的取舍很难，其实很简单，就是问问自己几个问题，这个事情如果要做成功有几个前提，这些前提中，有哪些是不能满足的，只要前提中有一条不能满足，这个目标就实现不了，一定是要舍掉的目标。如果这个战略目标制定好了，那么我们需要为这个目标配置足够的资源，比如，我们是否投入了足够多的时间和精力。
关于家庭和朋友的和谐关系中，有与孩子的关系，与配偶的关系。家庭人员之间的关系与好钱和坏钱这间的关系是一样的，有钱的公司，因为有钱，任意挥霍，再大的公司也会不复存在，这就是坏钱。对于孩子，我们是否投入足够的时间作为陪伴。和配偶之间的关系，其实就是奶昔作用问题。你想要的是什么样的奶昔，卖奶昔的人是否考虑了你的需求来做的奶昔，同样的，配偶的需求你是否去想过，比如，你认为你是在挣钱养家，其实对方需要的是与你的交流，谈话，你的情感作为支撑，需要你的理解，包容，需要你共同去面对生活中的各种不确定性，一起去解决孩子的各种问题，一起去参加孩子的家长会，等等，而不是需要你像挣钱机器一样好像只要挣钱了就是完成一切了。对于孩子的成长，我们需要教给他正确的价值取向，要给他提供他去掌握知识、拓宽认知边界的资源，你要教会他如何去处理遇到的问题的方法。孩子上学的目的是去获得成功的感觉，去找成就感，以及去交到朋友，而不是寻找挫败感。你要知道孩子只有在他自己准备好的时候才能学到东西，而不是要教他的时候他学到东西。不能怕孩子犯错，他犯错的时候，正是我们要表达关爱和理解的时候，是我们和他建立友好关系的时候，我们要表达友好、理解和同仇敌忾，表现出同理心，孩子才能从错误中学到东西。他做对的事情的时候，更是让他学到东西的好机会，让他固定住他的价值观。总之，父母给孩子的教育是创造机会，让他去经历。
最后就是保持正直，选择正确的道路，不开第一道口子，一旦尝试一次，就会走上不归路。
如果我们可以掌控自己的人生，为什么不呢？
