望向窗外时，我想起了他，我好像看到他正正走了过来。
他大步流星，一只手插在口袋里，迈着轻快的脚步，优哉游哉，怡然自乐，眉宇间显示出一种与众不同的文化人的气质。这位风度不凡的老师就是我的语文老师储老师。
他一走进教室，和蔼的目光里就满是微笑，脸上挤起几波粼粼的皱纹。举手投足间，释放出一种强大的气场，却又好似亲人朋友般与我们漫谈语文，漫谈生活，那能言善辩的嘴巴吐出一句句优雅而易懂的话，拉近了师生间的距离，拉近了我们彼此的心。从他给我们上第一节课开始，我便一下子崇拜上了他。
不必说他言谈举止间充满的动人情趣，走路时步伐的坚定有力，也不必说他那高远的情思，铿锵无比的语调，单是那批改作文的水平，就让人钦佩不已。储老师的评语总是一箭中靶，一语中的！句句切中要点，点拨得入木三分。他常说“一切生动源于细节。”“结尾不要局限于套路，要自然收束。”有一次我写西游记读后感，没能刻画出人物鲜明的特点，储老师说:“简洁切中特点，多角度思考人物，体现出人物突出的个性，而不只是单单介绍大家熟知的故事情节。”想来，孙悟空饱满丰富的形象，是真的没有通过我的笔跃然纸上，实在可惜。
语文课前，总能看到储老师昂首走来的潇洒模样，他的脚步优雅从容，虽然他头上的空地多于植被，但那双眼睛却满含粲然笑意，犹如神奇的星光。
有位同学上课时心不在焉，储老师悄然而至他的身边，好似缥缈的云烟，忽然莅临。
老师冷不丁抽出了他的书，原来他在书上画画，老师微笑着说:“你现在给泰戈尔画上了新眼睛，又给冰心画上了身体，那你是不是还给蒙娜丽莎画上过胡子？”顿时，全班哄堂大笑，教室里充满了轻松融洽的气氛。
人常说“字如其人”，储老师就是这句话最美的诠释。只见他紧握粉笔，行云流水般在黑板上书写着，字体端庄大气，颇有一番青岛字的风味儿。用笔苍劲，充满了生命力。他的字像极了他的人，潇洒豪放，可以看出他是个极有个性的人。
当老师捧起语文书时，他的朗读又带给人一种新的享受。句句连接紧凑，停顿恰到好处，声音抑扬顿挫，每读到精彩之处，他不时用手拂一拂稀疏的头发，脸上的表情极为丰富，身体前俯后仰，浑身上下的肌肉都好像随之颤动，这使我想起了鲁迅描写的寿敬吾老先生“把头拗过去，拗过去……”看着储老师的样子，我忍不住笑。那陶醉的神态，充满了文学的气息，霸气侧漏，再次展现出一种强大的气场。
我做他的学生不久，可他的人格魅力就这样深深吸引了我。
世间总有些人，像储老师一样，虽不人人皆知，但有情怀，有个性，有心，有趣，默默地把心中的那盏灯缓缓点亮，照亮了我，也照亮了很多人……
——就这样情不自禁地想起了他。
