前几天学英语时看到下面这句话还有点小困惑：个人的希望和梦想随便地公开了会咋的？
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今天看完电影《成长教育》后我豁然开朗了：女主角第一次见男主角时就将她的个人梦想和盘托出（考牛津大学，然后看自己想看的书、听自己想听的音乐、看画展、看法国电影、和见多识广的人聊天……），圆滑世故的男主角一听就猜得到这个女孩现在的生活肯定无任何趣味可言啦，于是马上就投其所好用音乐会、用牛津大学周末游、用名画拍卖会参加机会、用法国生日游等吸引女孩逃课或者周末与他幽会——这对家境一般（父母就金钱问题当女主面争论花钱让她上大学是不是不如让她去参加晚宴找个律师啥的男朋友划算）又正被考大学的压力烦恼着的16岁女孩来说太有诱惑力了。
女孩很享受地躺着跟着唱片机唱法国歌曲呢，楼下老爸大声提醒法语歌不在学习清单上。吓得她赶紧爬起来拿学习书看。
苦逼的灵魂向往有趣的生活
我猜这也是为什么在女主角知道男友是个窃贼准备离开他时，男友几句话就能把她劝得回心转意的原因吧——句句都说到女孩的痛点上——你要回去听老爸唠叨？做无聊的拉丁文翻译作业？你以为音乐会、高档餐厅和美好的周末是从树上长出来的？。
综上所述，这部电影给我在家庭教育方面的启发有如下三点：
1. 建议孩子只与非常亲近和信任的人分享自己的个人希望与梦想以便保护自己。
2. 让无条件的爱、欣赏、尊重、理解和包容在家里流动起来以便让孩子任何时候想到家里人都是美好的。（那些经常指责和否定孩子的家长得注意了——搞不好你孩子的希望与梦想就是摆脱原生家庭的束缚——这可给了坏人可乘之机哦！）
3. 灌输孩子“学海无涯乐作舟”、“挣钱是很容易的”等信念：学习和挣钱都是很快乐并且容易的，特别在咱们这个年代。（我相信人性是会逃避痛苦的，所以学海无涯苦作舟、吃得苦中苦，方为人上人、挣钱是很难的等这些信念太反人性了——这事死鬼苦死鬼无聊你让我怎么喜欢它？？）
