在笃行上一本书《掌控习惯》时我就意识到,低声对孩子吼叫,对我已经成为一个习惯。
今天看书里写:“对一部分人来说,压力和经常出现的情绪触发器会使得吼叫成为一种习惯。一旦成为习惯,就变成了一种不假思索的行为。”
果真是应证了这点。
今天的练习:观察是哪些因素成为你发脾气的触发器,观察你的感受和想法。让自己看到和感受到你的行为对自己和孩子产生的影响。
发脾气的触发器:看到儿子继续玩手机,说了两遍,还不放下手机。
感受:他不听话,让我很气恼。
想法:再这样,我就没收手机,让他没时间玩手机。
在笃行上一本书《掌控习惯》时我就意识到,低声对孩子吼叫,对我已经成为一个习惯。
今天看书里写:“对一部分人来说,压力和经常出现的情绪触发器会使得吼叫成为一种习惯。一旦成为习惯,就变成了一种不假思索的行为。”
果真是应证了这点。
今天的练习:观察是哪些因素成为你发脾气的触发器,观察你的感受和想法。让自己看到和感受到你的行为对自己和孩子产生的影响。
发脾气的触发器:看到儿子继续玩手机,说了两遍,还不放下手机。
感受:他不听话,让我很气恼。
想法:再这样,我就没收手机,让他没时间玩手机。