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第二章吸吮
第一节吸吮手指为孩子带来的发展
性感觉的发展：到孩子把手指放到嘴里去吸吮时出现的皮肤发红，兴奋，握拳和全身的紧张感这种全身心得欣快感是个体成熟的性快感组成部分。
脱离恋母情感：婴儿通过吸吮妈妈乳房获得欣快感，当孩子通过吸吮自己的手指获得快感时就不再依赖妈妈的乳房来获得性体验了，有利于孩子脱离恋母情感。
大脑与手的协调能力得到发展：当孩子想让手和嘴唇接触时大脑不停地调整它们的配合程度，在经历了艰难的过程以后孩子才能达成目标，这个看似简单的过程孩子缺经历了复杂的大脑工作机制才能完成。当孩子可以独立完成一些事情的时候他精神愉悦-有成就感和自信心。
独立解决问题的能力得到发展：当孩子来到一个陌生的环境中时会出现吸吮的现象，他们通过吸吮来调节自己的心理，让他们暂时忘记恐惧和不安使自己的心境变得平静和安宁。对于他们这个行为就是他们自我解决文题的一种方式。
自我调节情绪的能力得到发展：通过吸吮让自己的心安静下来，然后入睡，就和我们睡前听音乐看书…一样，幼年时期通过吸吮处理自己的情感，长大以后会用一些成熟的方式来表达
第二节：成年人对孩子口欲期的破坏
当成年人在孩子幼小的时候破坏了吸吮手指时孩子的口欲期会延长，会出现后期一些吸吮其它物品的现象。
第三节过度吸吮手指的孩子：
孩子出现了过度的情况时应该考虑是不是环境因素给孩子带来了不良的影响，比如：孩子得不到父母的关注，孩子被限制的太多，孩子工作量不够，家庭关系不和谐给孩子带来的紧张感
面对这样的孩子父母应该把重点放在解决环境因素上，而不是吃手指的行为上，否则会徒劳的。当孩子在承受压力的情况下时用吃手指的方式缓解压力。
