半轮明月高挂夜空，里面隐隐有些什么黑沉沉的东西，应该是月宫里正进行着什么活动吧！空气里是渗骨的寒冷，随着夜风吹到脸上，瞬间感觉如同到了挂满白霜的早上。然而，霜可能早已生成了吧！不是有句诗说：“露从今夜白”吗，这样冷的天气，霜又怎能错过呢？
站在操场铁栏杆处，透过空隙远眺，远处的灯光，便融化在这黒绸一般的夜里，形成了一束遥远的光源，影影绰绰的，在被眼睛看去的光分成千万根光线，从那一点发出数不清的光线，就像一个耀眼的光球，矗立在远处。
眼泪还是不停地滴下来，瞬间在脸上成了冷水，汇成了一条小溪流，淌下去。冰冷的脸在风中被冻的麻木起来，可是没有地方可去，只有这里才是最安静的地方。
下晚自习的铃声早已响过，鱼贯而出的学生，声音一下子大起来，闹轰轰的，仿佛是被禁锢了好久才被放出的囚犯。他们大声说着话，加上下楼的声音，把整个教学楼震的震天响。不知道此时正端坐在教室的高三学生，会不会被惊扰，可能有那么一刻也会被拉入下晚自习的轻松中，但顷刻间就又回到自己的现实中——还有40分钟，也就下了。这是一个提醒自己的警点，也是让自己紧张、集中的心志稍微游离的一瞬。
下楼的学生们，陆续向天桥走去，然后再走进自己的宿舍去。他们形成一条游动的龙，顶着各种颜色的衣服，在天桥上蠕动，吵吵嚷嚷的。
心，还是没有平静下来，任思绪在冷风中漂浮。操场里没有一个人，门是锁上的——这样冷的天气，这样晚上的21点多，谁会在这时来溜哒呢？
走出门的那一刻，后面的人没有一丝异动，对我情绪的变化没有一丝想要表达的。搁在往常，一定是什么都不顾，哪怕是走着也要回另一个家里，生一场闷气，几天不理人，可是现在我再没有这个心劲，我知道眼下最重要的不是我，而是要解决这个问题。
苦口婆心的劝说，没有得到一丁点的回应，眼泪，在这里显得多余。多年前我曾发誓：以后再不会在他面前掉泪，因为那冷漠深深地伤到了我，我痛恨那种冷漠和自私！
我已经读过那一封写给我的信，没读完，情绪就早已不受控制，眼泪“啪嗒啪嗒”地掉进外套里，倏地被收了进去。我想得到的回应最后变成了沉默，既然无法交流沟通，那么我愿意在冷风下清醒清醒。我的错么，你的错么，还是他的错？不知道，我知道我没有做好，我被同化了，变成了一个帮凶，正在试图扼杀一个优秀少年！
我看到少年那眉间的忧愁，那欲说还休的思虑，那无处安放的责怪，还有那隐隐透出的自责，我就无法自控情绪。我们顶着一种“爱”，把自己变成了刽子手，使少年抑郁，使少年压力山大。总站在自己的立场上，以为一切就是没有用心，不肯用心，不想懂事，逃避责任，一味只追求自己喜欢的，想的东西。
其实，谁不是这样呢？
人，这种生物，就是逃避苦痛，追求享乐的生物，我亦如此，世上人皆如此！有什么不可理解呢？不肯站在别人的立场上看问题，就是缺乏尊重和理解。每个人都有自己不愿做的事，不想干的活，都想逃避过去，绕道而行，不过就是因为轻重缓急而已，不理解也就罢了，连好不容易的主动亲近和沟通都不被珍惜，我看着好难过啊！
教育，不是做试验，不是凭着自己的感觉要少年听你的话，而是首先在理解和尊重的基础上，建立良好的关系，要少年认可你，认可你的人品，你的做法，才会听取你的意见。糟糕的关系下，凭你怎么说，怎么是对他好，叫人又怎么能相信你？
沿着操场走了一圈，走过篮球场，走过秋千架，走过室内运动场，再走过一排排的宿办楼，来到依然亮着灯的房间，灯下，专心做题的少年，伏案埋于桌上，俊秀的剪影透出坚毅的轮廓。
年轻，真好！能走出困境的少年，我为你点赞！
