温馨提示：周末家长们要记得定时给小朋友们剪指甲呦～卫生健康很重要❗❗❗
请宝宝们咕噜咕噜喝水吧～
第一节课
户外课《给小花小草浇水》
文文老师：“今天我们又要一起出去外面玩啦！文文老师准备了小喷壶，等会要请你们一起给小花小草浇噢！先来换上可爱的外出服吧！”
真好看呀！第一次外出我们的安安和闰闰都不愿意穿上它，今天出去玩就能穿着它一起开心地拍照了，棒棒的！
文文老师:“请你们换好小鞋子，我们拉好小火车准备出去玩啦。在外面的时候我们要拉好小火车不可以放手哦~”
宝宝们:“好。”
文文老师:“哇！好多花，还有菜呢！”
安安：“黄色的花。”
淼淼：“有花。”
安宝: “还有红色的。”
文文老师：“今天文文老师带你们去看漂亮的小花和小草，今天天气好热啊，天上挂着大大的太阳，小花小草都好热好渴啊！所以待会要请小朋友们给它们浇浇水。”
宝宝们:“好。”
安宝：“老师，先给我浇水。”
安安：“老师，我也要。”
淼淼：“好好玩啊。”
willam：“老师，我要给它浇水。”
子闰：“有小虫子。”
文文老师:“好啦！谢谢你们帮小花、小草浇水，现在请你们拉好小火车我们要去前面看看啦！”
宝宝们:“好！
文文老师:“你们看，那颗树上有什么啊？”
淼淼:“有绿色的叶子！”
安宝:“老师，那里有黄色的”
文文老师:“对啦！有绿色的叶子，还有黄色的果子！黄色的果子可以吃嘛？”
安宝：“要洗的”
文文老师:“好啦，我们要拉好小火车，准备回去啦！我们回去要把小鞋子脱下来，放在鞋柜上哦！”
宝宝们:“好！”
叮咚，水果时间到啦，请宝宝们拉好小火车我们洗洗小手准备吃水果啦！今天吃的是酸酸甜甜的橙子。
第二节课
认知智能课堂《雨的形成》
目标：让幼儿了解雨的形成，理解雨是一种大自然的凝结现象。
文文老师：“请你们把小手变出来，我们准备拍拍手啦！拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝，上午好，老师老师上午好！请你们和文文老师一起打个招呼，哈喽，宝宝们上午好！欢迎你们来到文文老师的认知智能课堂。”
宝宝们：“上午好。”
文文老师：“今天呀，文文老师要带着你们一起看看雨是从哪里来的！你们知道雨是哪里来的嘛？”
宝宝们:“不知道！”
文文老师：“那你们还记得下雨天的时候是什么样的嘛？”
安宝：“不记得”
淼淼：“不知道”
文文老师:“ 那现在呀，我要请你们一起看一看，下雨的时候是什么样子的雨又是从哪里来的，小眼睛仔细看，一会文文老师要问一问你们咯。”
文文老师:“你们看到了什么啊！”
淼淼：“雨是从天上来的。”
安宝：“有雨伞。”
willam：“有太阳公公。”
子闰：“下雨了。”
安安：“是从云朵上下雨的。”
文文老师:“你们观察得真仔细！”
文文老师：“水蒸气悬浮在低空时会变成雾，悬浮在高空时就变成了云朵。小水滴在气流的作用下，不断碰撞、汇聚，最后空气托不住这些小水滴的时候，就会变成雨降落到地面上。”
文文老师：“文文老师再请你们一起去来听一听下雨和打雷的声音。”
宝宝们：“好”
下雨和打雷的声音可真好听呀！我们的William宝宝刚开始听打雷的时候还有点害怕呢，听了一会之后还是很高兴的来接受这个声音呢！
宝宝们通过这节课初步了解了雨是怎么样形成的过程了。在家爸爸妈妈可以和宝宝再复习雨的形成过程，加深宝宝的印象。❤️
文文老师:“放学时间到啦！请宝宝们背上小书包，过来文文老师这里拉小火车啦！”
文文老师:“和文文老师，小维老师说拜拜，见到爸爸妈妈，我们要说中午好！”
宝宝们:“中午好！”
宝宝们下周见哦❤
