2022年4月21日学习《儿童纪律教育》总结
成亚利+春蕾三幼
今天学习《儿童纪律教育》第一章，觉得马老师讲的案例特别触动我，她的分享给人舒服的感觉，在她分享这本书的目标讲的特0
别详细，而且和大家共读一本书，可以比自己读书收获的更多更多。学习一定要搞清楚为什么要这样去做而不是做做样子。今天给我的感受有以下几点：
1.要想培养一个自律的孩子首先得做一个自律的家长，遇到孩子犯错时不要急于去指责，要静下心来去倾听孩子的想法，一定要放慢脚步做长期的教育，不是短期有效的处理，你不能这样，这样是不对的，否则我就要生气了啊，这种语气和语言会让孩子不自信，而且也不知道为什么是错的。
2.每个孩子都是一个独立的个体，每个孩子的成长环境都不一样，所以我们不能用同样的方法来解决问题，教育孩子不是遇到了问题再找方法，而是要不断的学习，作为家长我们要接受孩子的不成熟，从经验和归因中学习。当你想让孩子有想法的时候，一定不要控制孩子，更不要让孩子过度服从，要知道有时做父母的也不一定全对，要给到孩子足够的尊重，我们要处理原因而不是状况，要站在孩子的角度上去思考，倾听接纳孩子。
3孩子有自己的感受，不要过度去干涉，比如吃饭，是否冷，是否热，马老师的一句话“春江春暖鸭先知”，给到孩子信任，“我相信的你的感觉，我的俩孩子都长大了，觉得很多坏的习惯已经养成了，一学习就发现自己得错误，一学习就踩雷，想着如何来补救，现在儿子老觉得我烦，反思自己可能跟不上他的节奏了，比如孩子的作业问题，每天完成即可，不过多干涉，今天儿子上网课，老师让回答问题，我说你会吗？他说都会啊，我说：你赶快连线回答呗？儿子反驳：会就行了，回不回答是我的事。是啊，为什么过去的观念老是在影响着孩子壁，为什么老是强加于孩子一些东西。反思+反思
新知：我们无论如何都要培养孩子建立一个长期目标，改变过去的教育方式“服从”，早期建立纪律教育可以影响孩子一生的性格，孩子从小没有被理解倾听和接纳长大也不会自信。
行动：
遇到问题不急躁，不对孩子发火，做一个接纳孩子的妈妈。尊重孩子的选择。
