什么是拆书？
首先想问，我们花时间看书是为了什么？这里的我们是指已经从学校毕业不需要为了考试升学而看书的我们，不包括看小说等文艺类书籍消遣时间的我们，而是在完成工作、照顾家庭之余还愿意花时间精力来看书的我们，这样的我们看书最主要的目的是什么呢？
——其实无外乎是在工作生活中有问题或困惑想解决，或是想提升自己的能力，看书是希望能够真正用起来，对自己有用，就是学以致用。这也就是拆书的目标。如果你也有这样的目标，欢迎来了解拆书法！
使用拆书有两种方式：
一种是便签读书法，掌握了便签法你可以在自己看书时使用，帮助你把书里的知识拆为己用。
另一种是现场学习，就是参加拆书活动，由拆书家带领，你不需要读过原书，只要对拆解主题感兴趣，就可以跟随拆书家学习到书里的知识。
那么拆书到底怎么拆呢？
无论是自己用的便签法，还是跟随拆书家现场学习，拆书都有三个核心的步骤，就是RIA—— Reading阅读原文片段；Interpretation理解原文，用自己的语言去归纳诠释原文讲了什么观点，什么方法；Appropriation运用，把原文知识拆为己用。
其实前两步我们从小学就开始学习使用，大家知道语文考试都会有阅读理解题。不过拆书的I会更细致更具体，更关注于方法、步骤，而不仅限于原文大意、中心思想。同时拆书最重要的是多出了第三步——A应用，这一步是拆书法实现学以致用的关键。
A怎么操作？请看图片：
阅读原文片段后，先拿出一张便签写I，理解了原文知识点后，再拿两张便签写A。其中A1是联系自己过去的相关经验，A2是规划自己的未来应用。（具体操作可看我的另一篇文章《学习力是一切能力的元能力》）
在现场学习中，还有一个A3是现场演练，大家可以在拆书家的带领下马上练习用起来。
如果你想掌握便签读书法，可以阅读拆书帮帮主赵周老师的书《这样读书就够了》，或参加拆书帮全国各地分舵的拆书活动。
接下来通过四个特点介绍一下拆书法的特别之处：
首先拆书是以学习者为中心，也就是从自己出发，对自己负责，从自己身上找原因，解决自己的具体问题和困惑。不把锅甩给“太忙，没时间看，没精力看，看了也记不住；书里说的太理想，现实太残酷；不是我不想改变，是环境不让我改变……”等等借口。所以明确看书拆书的目的很重要，学以致用，是为了给自己用的，也就意味着我们不需要对书负责。
有些朋友买了很多书，但又没有时间读完，就觉得很愧疚。我们大多数人会有这样一种观念，认为必须把书认认真真读完才叫读书，也习惯性的这样读书，结果这种读书方法成为了我们的负累，我们反而更加不想去翻开一本新书，害怕又半途而废。其实只要明确我们读书是为了对自己负责，而不是对书负责，那么就无所谓读不读完全书，只需要把书里对自己有用的知识拆为己用就可以了。
这么说是不是感觉有些功利？当然得说明一下，拆书法的适用边界是致用类书籍，和以考试为目的的知识类读书，以愉悦放松、陶冶情操为目的的兴趣类读书是不同的。如果致用类书籍你还说没时间看，那只能说明你的问题困惑没那么迫切需要解决；如果你花时间看了，但效率比较低，那么拆书法就可以帮助你更高效的把知识转化为能力。
另外，拆书法只需要三张便签就可以操作，工具简单，不像有些读书方法堪称高效但很复杂，这无疑是增加了启动成本，让人难以坚持。
通过一个目标、两种形式、三个步骤、四个特点这1234的介绍，你对拆书有了一个基本的了解了吗？如果还想了解更多，可以联系我参加拆书帮的活动哦！——我是拆书帮南宁清澄分舵组织长老、三级拆书家蓝夏。
