@所有人

新区二年级正面管教学习群群规

1、本群为“正面管教”学习群。

2、在群中可以讨论在践行科学家庭教育过程中遇到的疑惑和困扰。

3、禁发广告、投票、负面评论、国家政治等言论和链接。

4、有推荐的内容先和群主沟通，经同意后，方可发到群中。

PS：学一样，就要将其学精，社会上家庭教育理念很多，专注于一个才能学到精髓。我们选择了《正面管教》。

《正面管教》源于美国，经过40多年，被无数家庭和学校验证行之有效的家庭养育体系。通过和善而坚定的态度，运用家庭会议、选择轮、积极暂停角、健康的鼓励等多种亲子互动的方法，帮助家长和老师解读孩子行为背后的心理需求，帮助孩子学习自立、自律和自信的照顾自己人生的能力，同时收获一份亲密、积极的亲子关系。

所以，我们新区学校家长课堂，将最完善的最能够行之有效的家庭教育体系带给大家，希望我们能够在科学家庭教育的路上一起前进，收获一个幸福自信有能力的孩子！

2018年10月23日

@所有人

周二家庭教育分享：

当我们能够从孩子看似捣乱，看似错误的表面行为中看到他们的求助信号，及时为他们提供支持。

那么，相信在孩子心里留下的，绝不会是“将来可以对周围的人随便发脾气”这样的认识，而是“跟亲密的人共同度过坏心情”的正面记忆。

这种记忆，是未来帮助孩子度过各种难关的最重要的力量来源

2018年10月30日

@所有人

周二分享

养育孩子的过程中，大家面临的问题都差不多……问题本身从来不是问题，应对问题的态度和方法才是。当我们拥有越来越强的接纳力时，我们会不经意间发现，孩子也拥有了能让自己持续幸福的能力，即幸福力。

幸福力的呈现是：我很好，你也很好，我们大家都很好。

2018年11月6日

@所有人

周二分享

哭泣是愈合感情创伤的必要过程。孩子哭是为了排除所受的伤害。有你在他身边，他会感到在自己最困难的时候得到了支持和关心。他会认为，正当一切都乱作一团时，是你来到他的身边，与他共度难关。一旦通过哭泣排除了烦恼，他就又可以精神焕发地面对生活。他重新充满信心、希望和智慧。所以，倾听哭泣的孩子，能使他得益于所面对的困境，并从所受的伤害中得以恢复。

@所有人
2018年11月13日
新区周二家庭教育分享

无论父母的话说得多漂亮，貌似多尊重孩子，但只要起心动念想要改造孩子，孩子感受到的就不是爱，而是能量被阻塞。荣格离世前说:“你连想改变别人的念头都不要有……种子破土发芽前没有任何迹象，那是因为还没到那个时间点，永远相信每个人都是自己的拯救者。”当我们有了足够高的觉知，就会发现每个孩子当下的体验，就是他需要经历的体验。父母只有无评判的觉知和关注，才能点亮孩子的心。
（这段话有些难度，请大家反复阅读，慢慢体会。）

@所有人

2018年11月20日周二分享

我们特别擅长把孩子学习的乐趣变得无影无踪，在孩子学习的时候，我们总会不断地批评孩子。它发生得如此频繁，以至于我们有时候都注意不到自己做了什么。批评是种危险的习惯，我们认为是在帮助孩子，但是批评对孩子实际没什么好处。它的作用，只不过是在孩子的脑袋里装进一个小小的声音，不断在孩子的生命中无情地批评他们。孩子有可能会在内心产生一个固执的批评的声音——不断地贬损自己的作品或能力。
我们需要学习鼓励性的语言，将孩子的自尊自信和对学习的乐趣激发出来，这样才是孩子持久的学习和生活的动力。

@所有人

2018年12月4日周二分享

很多父母在跟孩子沟通的时候，明明想的是我要和孩子好好说话，可是说着说着就把对话变成了对抗。这是什么原因呢？

1、没有做到全神贯注。在和孩子沟通的时候我们没有必要考虑时间管理，你一边刷手机处理工作，一边听孩子说事，孩子多半说了一半就不想继续了。孩子需要你全神贯注地倾听，放下工作，看着孩子，专心致志才是正确的打开方式。

2、总想给孩子很多建议。很多时候孩子就是想跟你倾诉一下,至于如何解决他心中早已有了答案。可是很多不解风情的父母喜欢循循善诱，孩子就不想听了。

3、否认孩子的情绪。“妈妈我养的小金鱼死了。”“死了就死了，妈妈明天给你买条大的”“可是我昨天还跟它玩的。”“好了好了，这有什么，不就是一条金鱼吗？”孩子只想知道你有没有理解他内心的伤心难过。而你没有Get到！

2018年12月12日

新区小学家长课堂本周分享：

    只有当培养孩子的方法中浸透着尊重和理解时，孩子才会茁壮成长。这种方法在对父母和孩子关系的考验中，可以加深感觉的灵敏度，对孩子的要求作出更好的回应。

――《孩子，把你的手给我》 ​

2018年12月14日

如果孩子生活在批评中，他就学会了指责。

如果孩子生活在安全中，他就学会了自信。

如果孩子生活在敌意中，他就会学了争吵。

如果孩子生活在接受中，他就学会了关爱。

如果孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑。

如果孩子生活在认同中，他就学会了目标。

如果孩子生活在遗憾中，他就学会了自怜。

如果孩子生活在肯定中，他就学会了自立。

如果孩子生活在猜忌中，他就学会了内疚。

如果孩子生活在友爱中，他就学会了世界是生活的好地方。

2018年12月18日
新区家长学堂本周分享：成为一个拥有6C特质的人！

1.爱你就是有爱的能力。他会真心的为你感到开心；你伤心，他也会真心的和你一起伤心，甚至比你还伤心。

2.懂你

就是懂得你，知道你是谁，不去逼你，比如说你想说的时候他会听你说，你不想说的时候不会逼你去说，不想做的时候，他也不会逼你去做，就是懂你。

3.听你，倾听

听你就是去听你说，不论断不指责，同时还能听得懂。

4.保密

他会保密会给你个安全的环境给到你安全感，不会把你的事情去说出去，所以你才会对他能够全然的开放。

5.智慧

自己有自己本身的人生智慧在里面。见过世面，多观点多角度，大胆假设小心求证！智慧和谦卑连在一起

6.成长 

能够帮助你去成长，开花，绽放。

2018年12月25日

新区家长学堂本周分享

妈 水深么[可爱]

不深 ​刚过膝盖……

妈 我要不是鼻子长点 可能今天就交代在这儿了！

对于家长来说很容易的事，

在孩子也许就是个大难题；

回头看看浑身湿漉漉的小象，

你就知道孩子付出了怎样的努力。

教育孩子的时候，

千万别说“这么简单的事”你都不会，

你小时候说不定还不如他，

就是你忘了罢了！

慢一点，耐心点，一一一陪孩子长大。

2019年1月2日

@所有人

新区学校家长学堂本周分享

很多家长并没有把合作看成是跟孩子之间双向的互动，而只是单项地行使权利，要求孩子去做他们想让他去做的事。当孩子不能满足他们的期望时，就认定他是“不合作的”。一旦这种“不合作”的情形发生，就会立刻导致责骂、批评、指责、争论和战斗。事后的补救不外乎是妥协、协商和讨价还价，而这样的一些做法其实很少能够真正满足任何人的需要。-《非暴力沟通亲子篇》

2019年1月9日

@所有人

新区学校家长学堂本周分享

很多大人在孩子“捣蛋”时都控制不住发脾气，对孩子严厉、惩罚甚至吼叫。而此时的孩子通常也很生气，大发脾气，双方陷入了权力之争，甚至是互相报复的恶性循环。

大人往往会责怪孩子小小年纪那么不听话、那么大的脾气！

《正面管教》一书中有一句重复了好几次的话很好的诠释了此情此景：如果大人要求孩子控制自己的行为，难道要大人学会控制自己的行为过分吗？

因此，遇到这样的情况，大人最好先去“暂停”冷静一下，恢复理智和平静后再和善而坚定的和孩子一起解决问题，这样对双方都比较尊重！

2019年1月15日

@所有人

新区学校家长学堂本周分享

现在的孩子大多是在不断的表扬中长大的，但渐渐地你会发现孩子越来越在意别人的表扬，甚至很多时候为了得到表扬去做事情，也会怕失败不愿尝试心里没底的事儿。

正面管教认为应该多鼓励孩子而不是表扬。表扬会让孩子为了得到别人的认可决定去做什么；而鼓励是培养孩子自信、自立，让孩子觉得自己有价值，无须他人的认可.

比如孩子做对一道题，

表扬的说法：你真聪明！

鼓励的说法：你自己就想出来了！

比如孩子帮你做事，

表扬的说法：真是好孩子！

鼓励的说法：谢谢你的帮忙！

比如孩子画了一幅画，

表扬的说法：你画的太棒了！

鼓励的说法：看上去你画的很开心！

2019年1月22日

@所有人

新区学校家长学堂本周分享

寒假来临，不管孩子在家还是在外面，总体来说我们与孩子的相处时间多了起来，所以各位亲爱的家长，请利用好这个美好的时间，增进亲子沟通，给孩子内心注入力量！假期是亲子关系弯道超车的好时机，孩子内心有力量，来年学习必定会更上一层楼。下面介绍《12个方式向孩子表达你的爱》

1．用爱的拥抱唤醒他们

2．放一张爱的便签在他们的书包或文具盒里

3．在他们上学（出门）前鼓励他们

4．向他们亲吻着说再见

5．他们离开后，为他们的一天祈祷、祝福

6．他们到家时亲吻他们

7．为他们做特别的点心，在他们吃的时候和他们交谈

8．问他们关于这一天的一个具体的问题

9．鼓励或称赞他们

10．和他们在床上相拥，说一说枕边话

11.和他们一同祈祷（根据自家情况而定）

12.亲吻着道晚安