又是一个万分期待的星期三，是的又到了听互加青椒计划的课了，课程还没有开始的时候我就早早的打开了cctalk进入了群里，非常的幸运，竟然听到了来自和我一个地区的老师在唱歌，给青椒的彩蛋，哈哈她还是和我一起来到长洲工作的呢，看到她那么优秀我都有点羡慕了，但是我会努力的，因为和优秀的人在一起我才会变得优秀。
今晚的讲课老师依然是来自北京师范大学的老师们给我们上课，哈哈，他就是我们帅气的桑国元教授，今晚他给我们教授的课题是《理想的乡村学校与卓越的乡村教师》课程开始桑老师并没有直接就开始说这节课的内容而是给我们说了他自己的乡村之路从他自身的乡村教育历程让我们得到启发，并从中认识到教师它是一份奉献、坚守、情怀、热爱、卓越的事业。最后才把今晚要说的两个主要内容讲给我们听：（一）理想乡村学校的特征；（二）卓越乡村教师的特质。
（一）理想乡村学校的特征：首先老师给我描述的是社会对乡村学校的一些理解教学质量低、办学条件艰苦、学生流失严重、留守儿童多、贫穷、在大山里、师资力量薄弱等让我知道乡村学校的不容易，让后给我举了三个做的很好的三个乡村的学校来鼓励我们，这三个学校分别是：丽江市玉龙县黎光完小、崇信县探索小学、浙江省温州市永嘉县公田小学。从而得出理想的乡村学校是：儿童心之向往的地方、村落中书声琅琅的地方、教师愿意倾情奉献的地方、城市居民的学习乐园、小而优，小而美，小而特……
并让我教师要拥有1.专业使命品质（职业使命感、关爱学生）2.专业心理品质（心理韧性、人格特征）3.专业知识品质（学生发展知识、教育教学知识、通识知识、学科知识）4.专业力量品质（教学能力、协作能力、交往能力、创新能力）
（二）卓越乡村教师的特质：以情育人的乡村教育情怀、以文化育人的乡村文化自信、以梦感人的理想担当、以行觉人的实践行动、以爱育爱的乡村坚守。通过这五个特质来告诉我们在乡村教师生活和工作中需要的那些情怀、那些坚守、那些担当、那些钻研。最后桑老师给我们一句寄语：用坚守点亮乡村教育的希望！这是我今天听到的主要内容。
接下来就要完成今晚的作业了，今晚的作业是：你理想中的乡村学校和卓越的乡村教师是什么样子的？你如何提升自己成为一名卓越的乡村教师？
（一）我认为的乡村学校是各种基本的设施都能健全、教师的待遇能够得到提高、学生们专心地听老师的讲课、课堂上充满着笑声，掌声、教师的专业水平不断地提高。卓越的教师是有着良好的专业素养、关爱学校的学生、教学能力较强。
（二）如何提升自己成为一名卓越的乡村教师：努力提高自己的专业知识，多和优秀的教师交谈和学习，多听优质课，能够了解自己的学生，爱自己的学生。
