今天继续进行课堂实录。
昨天的教学问题今天已经在尽力改正，但是重复学生答案、教学体态不佳的问题依然有出现，还需在后面的教学中继续修炼。
今天上课发现了一个教学设计上的不足。今天在1班上课，这个班学生基础较好，观察相对更仔细，因此列举了非常多视频中出现的动物行为，导致这个环节占用了很长时间，最终导致本节课没有按时结束。
这个问题现有两种解决办法：
1、我应当有对时间的把握，当学生说出主要动物行为后应及时推进教学环节。
2、学生举例时，我不再往黑板上写，而是通过口头描述来带领学生一起评价答案，最后在PPT上展示重要的例子，让学生们利用展示出的例子进行分类。
这两种方法中，我暂时更倾向于后者。
