1.导课(1分钟):实验、对比、实物、情景
2.目标(30秒):写出三点学习目标在白纸上展示
3.任务(12分钟):
任务前设计好问题引导思考
任务写在白纸上,展示环节可以模拟学生的常见想法,制造问题冲突
4.回顾(30秒):请学生针对目标说学习收货
5.板书:尽可能左右对称
1.导课(1分钟):实验、对比、实物、情景
2.目标(30秒):写出三点学习目标在白纸上展示
3.任务(12分钟):
任务前设计好问题引导思考
任务写在白纸上,展示环节可以模拟学生的常见想法,制造问题冲突
4.回顾(30秒):请学生针对目标说学习收货
5.板书:尽可能左右对称