2019年12月7日由我和武汉的万红霞老师值班，我们选取了范仲淹的《渔家傲》和徐再思的《双调.水仙子》。《渔家傲》是一首边塞诗。大家一致认为边塞诗慷慨悲壮，这首
词也是这种风格，但此词又充满了征战沙场建功立业保家卫国的豪迈之情。牛会娟老师说：“我们班有个喜欢古诗词的孩子，她在读这首诗的时候，抓住了一个字“异”。用她的理解就是，作者来到边陲，边陲的风景等都与家乡不一样。”刘小密老师说：“我们是南方人，这一首诗，如果我来引入的话，我可能会从北方秋天的天气入手那种荒凉的沙漠的情景展现一下。我们学过一篇文章，好像是《我要到山下去看树》。让孩子在读中有一个环境的意象来体会那种塞下秋来风景异，羌管悠悠霜满地，那种霜寒之夜。就更能把握情感了！”申学奇老师说：“上片从视觉听觉写出了异域边塞与内地都城的异同。看到了归雁、长烟、落日、孤城这几种边地才有的秋日景物。听到了边声号角声，甚至还有下下篇中的羌笛声，都是正边站世所熟悉的特有的声音。”赵斌武老师说：“作者在描绘边塞风物时，根据诗境的设定，会选取边塞特有的景物，如落日、大漠、边声等。”在对这首词的理解上老师们各抒己见，说出了自己各自的理解和想法。段丽芳老师说：“这首词是写于宋康定元年（1040年）至庆历三年（1043年）间，词人任陕西经略副使兼延州知州。在他镇守西北边疆期间，既号令严明又爱抚士兵，深为西夏所惮服，称他“腹中有数万甲兵”。这首词就是他身处军中的感怀之作。”
《双调.水仙子》大家扣住“夜雨”“愁”来理解。“夜雨”在中国古典文学作品中总是和离愁、客思、寂寥悲伤联系在一起，全曲描写在凄凉寂寞的旅店里，形孤影单、卧听夜雨的情景。万老师紧密联系课文“芭蕉不展丁香结”来带动学生去诵读。申学奇老师说：“落灯花棋未收一句， 让人想到闲敲棋子落灯花中的那种孤独寂寞无聊失落之感。”段丽芳老师说：“诗人还善用数字，开头“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后”这三句，耐人寻味：连用几个相同的数词和量词，音调错落和谐。”有老师还提出用唱的方式去送读加深理解，还有老师联想到自己的生活实际谈到对这首词的理解。
这次的教研成功而热烈，希望今后有更多这样的活动去给我们成长。
