《易》：“不恃威制，得物之诚，故物无违也。是以君子教思无穷……”

自由去图书馆选书，不是被迫看书，不是别人拿一本书给你，你就必须端正坐在那里看。自由走到书架前，自由选书，这是不是真正的开架阅读？看书后，自己将书归还书架原位，这是不是日常文明、日常逻辑思维清晣运用？

《增广贤文》：“大家做事寻常，小家做事慌张。大家礼仪教子弟，小家凶恶训儿郎。”

自由去书架前：自由选书，开架阅读，发自内心、好奇阅读。阅读是寻常而愉悦之事。谁规定：在图书馆阅读，必须端坐在座位上，等别人递书给你？

老子：“知常曰明，不知常：妄作凶。”守法。每个日常教学，师生共同守规则。

颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼……”

人非圣贤，孰能无过？没有完美人。没有完美老师。然而，书籍，往往是每个人最优秀之点——融汇而成。小学生的未来，没任何人有资格去设限。图书馆，没任何规定：小学生必须端坐在座位上，等别人递书看。

荀子：“万物为道一偏，一物为万物一偏，愚者为一物一偏，而自以为知道，无知也。”

每个人，生命有限。辛勤教学的老师们、天真好奇的学生们，都需要不断更新：学习视野——就像：开启一段又一段——未知旅途。

自由阅读，就像：心灵自由旅程。而，巨人们的肩膀，融汇、生长人类文明之旅……博览群书，约取以礼，扬弃！