王女士的女儿在上小学四年级，最近这段时间她发现自己女儿的手中总是拿着一串手串，不管是走路还是写作业都不断盘着。

细问之下，女儿欢快地说，这是现在学校里最流行的一种娱乐，几乎所有女生都买了这种手串。这手串不仅花色很多，盘起来的声音也好听，而且盘久后的珠子还会越来越细腻光滑，没有女生可以抵挡住这种诱惑。王女士听后哭笑不得，这和中年人盘核桃有什么区别！

关注社交媒体也会发现，盘手串这一现象几乎是在全国范围内流行起来了，且大多数的受众群体都是小学生。在小学校门口的商店里也有琳琅满目的手串，这种手串基本上是塑料制品，价格也不会超过十元。

商店老板说，最近这段时间的手串销量很好，基本上每天都能卖出几十串，很多学生还会买几种不同颜色的手串换着盘。除此外，小学生们还会互相攀比，比谁的手串好看，谁盘出的手串光滑…

网友调侃道：小学生盘串，高中生烧香，大学生算卦。这届年轻人真是越来越不好带了。

但细究之下，这种现象的出现也不无道理。

1、社交。人都是社会性动物，学生更是如此。他们一天中的绝大部分时间都是和同学在一起。盘手串作为一种社交方式，与同伴分享盘手串的技巧和经验，可以让自己快速结交朋友，与集体产生共同话题，增进彼此之间的友谊。

2、从众心理。小学生的心智没有完全成熟，学校中的风气和现象很容易影响到他们。小孩为了融入集体，获得友谊，便会选择做出和大部分学生一样的行为。盘手串可能是出于自己的爱好，但对于大部分学生而言，是从众后的产物。

3、减压。在盘手串的过程中，珠子碰撞的声音，手指运动的节奏，手串在手掌中的变化，无一不让人感到放松与舒适。利用这一手段转移注意力，从而缓解心理压力和焦虑感，这也是盘手串在学生群体中流行起来的另一个原因。

盘手串这一流行现象的出现，家长和老师也应注意以下几点：

1、理性评价。万事存在皆有原因，家长和老师应该以辩证、客观的眼光看待这一现象。既要看到其中合理的、健康的一面，也要看到隐含的、消极的一面。不可以偏概全，一棍子打死。

2、合理引导。凡事满则过，过则亏。家长和老师应该给予学生充分的成长空间，既可以允许盘手串等娱乐行为的出现，让学生将盘手串作为一种健康的爱好来对待；又要防止学生沉迷于此，引导学生平衡娱乐与学习之间的关系。

3、缓解压力。学生热衷于盘手串缓解压力，家长和老师也可以采取其他措施放松学生的心态。家长可以利用周末和节假日带孩子出门享受大自然，老师也可以在学校为学生安排寓教于乐的小游戏。缓解学生压力是一项循序渐进且要求持久的工作，只有发挥家校合力，才能为学生营造一个轻松愉悦的学习和生活氛围。