一、初一：兴趣+习惯＋方法
想要语文成绩好必须要有以下的习惯：
1.养成圈点批注的习惯，课内和课外文章都要养成习惯
2.朗读，背诵能力。
3.分类整理资料，总结错题的习惯
4.初一上学期看报，观察身体人与事
初一下学期：摘抄优美词句
5.名著：利用寒暑假阅读，开展趣味活动。
但是，所有的这些必须在保护学生兴趣的基础上进行，因此一个完整的习惯养成闭环要有：
1.上瘾机制——奖惩结合，类似班务日志一样地开展——选好课代表（作业类，课堂习惯类，搬运东西类，统计在本子上，每周小结）
2.及时反馈——每周小结
3.氛围营造——评比活动；挑战活动；一月一主题活动（一学期下来4节综合类活动，让语文学习更有意义）
二、初二：能力＋思维
1.在初一习惯养成的基础上，开始进一步落实中考考点，培养学生更高层级的应试能力。
2.开展演讲活动，辩论赛等。
三、初三：总结＋提升
1.错题收集
2.润色升华文章，挖审立意
3.看懂文章主旨。
4.画思维导图
核心素养
相信学生，帮助学生达到最近发展区！鼓励、动员，不给学生下定义和贴标签。
