我们的创作从组稿开始，首先进行故事的编写，再到设计插图，最后到誊写和修改，校正。我们的新书终于要出版啦！孩子们看着自己的新书一个个爱不释手。
前天和今天连续两个下午，我们兰花草教室派涵，桐，丰分别去到两个校区做“新书发布会”前的推荐，成绩显著。
不但得到幼儿园家长和老师的高度赞扬，并且吸引了许多同学围观！
今天下午，在桐和丰的努力推荐下，我们卖出了6本书，共得现金68元。两孩子回来的时候已经7点30左右了，还没吃饭。但孩子兴奋的描述着自己的推荐书时的趣事，没有一丝的疲惫与怨言。惹得其他孩子羡慕不已，杭和耀拉着我说：“老师，明天让我去吧！”“我也要去。我也能把书推荐出去。”“我们也要去。”
是啊！这是多么难得的锻炼机会啊！孩子们，你们能够知道珍惜机会，争取机会。说明你们的成长状态是积极向上的。老师感到很欣慰。
明天，我们会继续派代表外出，把我们的创作，让更多的人看到！
今天下午我们在班里面做了一次民主投票，我们新书所售的资金怎么办？（这次就没给家委会和大家商议，因为我觉的这是孩子自己努力所得的劳动成果，应该由他们自己来决定。）得出三个方案：
方案一：新书所得费用，全部买书投放到教室；
方案二：新书所得费用，买本子，铅笔；
方案三：新书所得费用，充做班费；
最后全票通过方案一，把所得费用全部买新书投放到教室。
最终目标就是让孩子们新书出售挣得的钱发挥最大化效果，让孩子们阅读到更多更精彩的书，然后创作出更丰富多彩的作品。
本次活动共有三个环节
第一，参观阶段，20分钟。大家可以在各个班级的作品前观看，发现不一样的年龄阶段创作的不同作品，创作风格各异的作品。
第二，作品介绍，10分钟。班里选出3名同学简要介绍自己作品的创作过程。
第三，购买阶段，20分钟。大家可以和作者沟通交流，达成共识。家人们可以参观不同年级的作品，有喜欢的可以进行购买，不局限于非要买自己孩子的作品哦！最最重要的是孩子们需要您的欣赏、肯定和鼓励，这比任何都要重要。
第四，宣布结束。各班有序带回！
我和孩子们期待您周五上午的到来。
