本周阅读最大的感受是知识迁移和运用能力。而且在这一点上，小孩子比我们大人强太多！从好几个方面就可以体现：1.讲到蚂蚱的触角是用来感知气味。童童会说小狗和猎人去打猎的时候，它闻到了鸟的味道，就会叫，来告诉猎人。2.讲到知了的叫声，童童说他听不懂。又想起听到的鸭子叫，说他也听不懂鸭子说的什么。这些动物的叫声都听不懂，只听得懂我们自己说话。3.同一种恐龙在一本书上写的雷龙，另一本书上写的迷惑龙，童童告诉我它们是一样的，还能把书翻出来找到（妈妈表示，太多恐龙了，真分不清楚，呵）。4.童童脚抠出了点血，他问我：脚（的英文）是什么？我说：foot。他说：I broke my foot. 你那点点儿伤，能叫broke？哈哈哈哈～～好吧，先这样用着吧。
也许是受了《神奇的数学世界》里“魔力药水”的启发，童童经常把不同的玩具零件自己组合，创造出“新”的玩具。比如小棍＋带孔圆球=鼓槌，风车管子＋直升机螺旋桨=竹蜻蜓，圆板凳＋雪糕盒=蛋糕……有时候甚至想，如果孩子继续保持这种创造力，说不定以后也能创造出改变人们生活的东西/方式，就像现在的私家车＋出租车=滴滴/UBER，电脑＋手机=智能手机……
大量的阅读于我们，能做到知识的互补。《地下100层的房子》讲到蚂蚁生活的这十层时，有一层是蚂蚁在种蘑菇、收割蘑菇，还有两层是绿绿的虫，看样子应该是提供糖（参上图）。以前我一直以为蘑菇出现在蚂蚁这儿是作者随便画的，那虫也就是地下的。结果，在《朵比熊——幼儿昆虫认识》的《蚂蚁为什么力气这么大》一书里找到了答案。原来有种叫“切叶蚁”的蚂蚁会用真菌种蘑菇；那种绿绿的虫叫蚜虫，是蚂蚁的好朋友，蚂蚁会保护它们。——忽然对经过时间、实践检验过的经典绘本及其创作者肃然起敬！100层系列，值得推荐！
阅读是获得知识的渠道之一，其实是最便宜快捷的渠道。要知道，以前有书看，都是属于贵族或统治阶层才能享有的权利。感谢这个时代，感谢这个国家，希望大家好好珍惜！通过学习，还有改变生活，改变命运的机会。
P.S.经典绘本从绘图，排版，题材，内容，喻意等方面是经住了时间的考验的。多选择好书！也希望中国的绘本创新者秉承匠人精神，创作出更好更多适合中国小孩的绘本。不要再出现《蚂蚱为什么跳得远？》P109页最基本的排版较对错误（参下）。
附本周阅读书目：
1.《地上100层的房子》
2.《地下100层的房子》
3.《恐龙小百科》系列
4. 贴纸书：《泡泡贴纸书》，《趣味贴纸书》
5.《糟糕透了》
6.《中国原创绘本节日》之《五月》
7.《朵比熊——幼儿昆虫认识》1-6册
8.《走进奇妙的数学世界》
9.Polar bear polar bear, what do you hear
《北极熊，你听到了什么》
10.Panda bear panda bear, what do you see
《大熊猫，你看到了什么》
11.I broke my trunk《长鼻子折了》
