你所认为的认真是你的认真
正如网上的那句话“懂得了那么多道理，却依然过不好这一生”一样，在学习的道路上，或许你也会出现同样的问题，看了很多书，感觉懂了很多的理论，却在实际的应用中不知所措。
每天都“认真”的学习，知识点也可以记住。或许这只是你一厢情愿的认为，你可能真的认为你是记住了，但根据现代的研究证明，实际上我们的大脑并不可靠，他经常会给我们提供一些虚假的信息。
正如有些人只是听一听课就认为学到了知识一样。这种程度的认知，只是“学习快感”给我们大脑带来的虚假感受。当你回忆时，却发现似乎“失忆”了。
如何判断是否真的掌握了？
如果想判断一个知识点你是否真的掌握了，最好的方式就是你是否可以给别人讲出来。试想一下，你对面坐着一个对这个知识点零认知的人，你是否可以给他讲清楚这个知识点呢？
你可以试想，对方可能至少会问三个问题
- 这个知识点是什么意思？
- 这个知识点可以在什么场景下运用
- 当我遇到了这个场景，我要如何来运用这个知识点
同时，你也可以通过转换角色的方式，对这个知识点重新的审视。如果你是考官，你会如何考察这个知识对方是否掌握了？
如果，以上问题你均能回答的非常棒，那么你至少是掌握了这个知识点。
掌握只是一个开始
似乎有一些打击，掌握知识点是远远不够的。正如你学习自行车时，人人都知道在骑车时，只要掌握了平衡就可以。对于这个知识点人人都清楚，但有趣的是并不是人人都可以掌握这项技能。
无论我们掌握了多少知识点，都需要进行实际的操作才能够真正的判断出：我们是否真的学会了这个知识点。掌握知识就像骑车的理论一样，而真正的学会是你真的可以将车骑走，可以顺利的直行、转弯、停车等动作。
庆幸的是，在学习中，如果学习的是理论知识（如：几何、物理、化学等），则可以通过大量的习题对知识点进行强化；如果学习的是技能类（如：骑自行车、计算机编程），那么就需要大量的实践。
有效的回馈机制
在《刻意练习》的书中，反复提到过，回馈机制对学习知识提高的重要性。无论你是学习理论知识还是技能类知识，都需要不断的做“练习”并对自己进行回馈。
如果在你的身边有经验丰富之人或品学兼优的同学，那就更好了，遇到不明白的内容，可以直接向他们请教，并将自己的心得与经验做输出。
当然，输出的内容与形式，你可以根据自己的实际情况来定，可以写在笔记本上，也可以写在网络上。总之，请做好输出。
因为，当你还是一个菜鸟时，你似乎没有其它的途径可以教导别人，所以你的经验输出成了唯一的途径。
写在最后
了解、掌握、学会知识点或一项技能，远没有我们想像的那么容易，但也更没有我们想像的那么难。只是我们的大脑在很多的情况下会“欺骗”我们。或许，很多事我们只是认为太简单或太容易而以。
