一直觉得金融离自己很远，直到看了陈志武老师的《陈志武金融通识课》，才知道，原来生活中处处都有金融，而从金融思维的角度看世界，世界更通透。
陈志武老师，在书中写道：金融的本质，是跨时期的价值交换。比如说：我们的借贷关系，就是借款方把自己暂时多余的钱借给贷款方，用当下的钱换取未来的利息，而贷款方通过借贷这种方式，提前使用了他未来的钱。也许你会说，如果没有利息呢，能算是价值交换吗？是的，即使没有利息，那我们交换的也是其他的事物，比如：我们未来的关系，我们未来的友情等等。
现在我们处在知识付费的时代，很多人都会在线上买课学习，从金融思维角度来看，这也是一种价值交换。我们用金钱买课，花费时间来学习课程，实际上，我们是用金钱、时间来投资我们的大脑，换取的价值，就是我们未来的能力。不管是线上的学习，还是线下的学习，都是如此。
再拿对孩子的教育来说，我们花钱给孩子报兴趣班，其实就是花时间和金钱，去培养孩子未来的能力。等孩子长大后，他可能因为有了这项能力，而多了一份选择，获得更好的生活，为社会贡献更大的价值。
从这个层面来看，我们国家的九年义务教育，也是如此，投资的是孩子们的未来，国民的整体素质，社会的稳定，国家经济水平的整体推动等等。这都属于跨时期的价值交换，虽然这些价值，会有一些不确定性，但从金融思维的角度来看，也属于价值的交换。在这个过程中，孩子其实也在运用金融思维，他们用当下自己的时间，交换他们的未来。
金融思维，指的不仅仅是金钱，也包括其他可以用来交换的，比如说：时间、技能。大家最为熟知的，就是上班。其实我们是在用自己的时间和技能来换取薪水。比如说，你是工程师，一天上班8小时，那就是每天用自己的8小时和工程师的技能去交换金钱。
如果加班，因为花费的时间更多，所以，会交换额外的金钱~加班费。如果你的能力很强，也就是说你的价值很大，那么单位时间的薪水也会比较高，所以，同样的付出时间工作，但因为你的单位价值更大，换得的薪水自然也就更多。当然，有的人可能没有太多技能，那就只能靠出卖自己的时间和体力，来换取生活所需要的金钱。想要换取的更多，需要投入的时间也就要更多一些。但时间毕竟是有限的，每个人每天只有24小时，还要吃饭睡觉，所以想要换取更大的薪水，能力的提升，就显得非常的重要。
由此可见，金融思维离我们普通人并不遥远，相反，生活中处处都有金融，只是因为我们缺乏金融思维，就无法看清楚，金融思维在生活中是如何运作的。
