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“春天到了，花开了。”这是上周五午饭后，孩子们去后花园玩儿了一圈回来告诉我的。听完有一些小小的辛酸，之前一直抓他们的学习，大部分时间都在教室里完成各科的布置的作业。即使晚饭后有活动3间，出于安全考虑，也只是让他们在操场上活动。却忽略了孩子们已经长大了，不用再担心去后花园出什么危险了，反而让他们错过了很多春光。 今后就放手让他们去亲近自然吧。
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这幅图是班级里的一个小变化，墙上装饰上了两种仿真植物，也让班级增添一抹春的气息吧！
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最近的语文课程，板书都用思维导图的模式进行，效果很不错，既提高了孩子们的兴趣，让孩子们对于课文的主要内容和结构一目了然，又间接的培养了孩子们系统性的具有逻辑性地总结文章的能力。上面就是最近几次语文课上的思维导图，还有今天语文课上，大家表演课本剧《幸运的一天》的照片。
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上周五的队列比赛，孩子们给了我一个惊喜。因为在之前的训练当中，总是有同学会犯一些小错误，不是转错了方向，就是动作做慢了。但是在正式比赛中，虽然头上场前一个个紧张的不得了，甚至有的都手脚发颤啦，但上场后却一个个镇定自若，表现得比任何一次排练都好！可惜当时我比他们还紧张，等反应过来要记录下这个瞬间时，只拍到了一个背影，看来需要提高心理素质的，不只是孩子们哪！#^_^#
