---“牢记育人使命，志做‘四有’班主任”
县直二小 张战芳
初心就是我们最初的梦想，不忘初心便是怀揣最初的梦想，一路前行，最终抵达。
当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子；当果实成熟于金色的秋天，是园丁最欣慰的时刻。绿叶，静静的吐露幽香--不张扬；绿叶，默默的映衬红花--无怨言。
我想，这就是每一位教师的初心。
2002年走上讲台的我，对教育一直满腔热忱，于三尺讲台执教十八年，仍扎根一线不忘教育初心；十六年的班主任生涯，勇于担当，呵护花开牢记教育使命。记得在刚刚踏入教师的行列时，就曾给自己定下了一个梦想--用心呵护每一个孩子的成长。十八年来，我也一直用自己的行动紧握着这份初心。
很遗憾，我没能成为一名语文老师，但同时庆幸，我对文学的热爱，让我可以用一双文学的耳朵去聆听花开的声音，从未想到，在这些平凡的日子里，一群稚嫩的孩子能给我带来那么多温暖和感动。
我喜欢和孩子们在一起，喜欢像朋友一样倾听他们的心声，课堂上，我与他们一起激烈探讨；课下，我与他们亲切交谈，从学习聊到生活，从现实聊到理想。只要你用心对待这些孩子，他们定能让你收获不一样的感动。在每个节日到来的时候，我总能收到意外的惊喜。不管是孩子们亲手做的小礼物还是几句温暖的问候，都能让我倍感幸福。
再看看这些孩子们的变化，之前桀骜不驯的何俊磊变得懂事了，从喜欢打架到能够礼貌待人；从来不写作业的刘奥博也能按时完成作业了，虽然字不美观却是很用心的在书写；内向的杨奥怡慢慢变得开朗活泼了，课堂上发现了她高高举起的小手，在那一瞬间，我的内心十分愉悦，孩子们在不断进步，而我便是那个最开心的人。
记得上学期期中考试的那天早上，我们班的赵帅基同学因为和母亲发生争执，而没有吃早饭，我了解情况后，立刻给他买了早餐，考试后还找他谈心。第二天，我在他的QQ空间里看到这样一段文字：“没想到，老师会给我买早餐，让我顿时觉得她就像书里的人物一样伟大，她带给我的，不仅仅是热乎乎的早饭，更是她无私的爱和关心”。我也没想到，一份简单的早餐和几句关切的话语，带给孩子的却是他心灵的触动。
“我会尽我所能，让他们快乐，陪他们成长”这是我在我的班级管理日志中，写下的一句话。
我深深地体会到，要开启孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵之中。
要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人都应该贡献，每个人也都应该获得。
在十六年的班主任生涯中，体会最深的就是：累并快乐着！因为能收获不一样的感动和快乐，便会忘却与之带来的诸多的辛劳。
坚定教育信念、确立道德情操、提升专业知识、拥有仁爱之心，立足岗位、努力工作，不忘教育初心，牢记教师使命，做一名新时代的“四有”班主任。
