用好三把“金钥匙”，学思想、重实践、建新功
中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了从原理到道理、从道路到出路、从方法到办法的转化，打通了用马克思主义引领中国式现代化、推动中华民族伟大复兴的“最后一公里”。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，我们比以往任何时候都更加需要价值的引领、精神的支撑。广大党员干部要用好“学深”、“悟透”、“笃行”三把“金钥匙”，打开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“新天地”，将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，在新征程上创造新的历史伟业。
用好“学深”金钥匙，提高“学”的质量，在真学深学、全面系统上下“苦功夫”。 习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜鲜明反对在科学体系上搬来一座“飞来峰”，内容涵盖我国改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，是我们党在充满光荣和梦想的新征程上战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。广大党员干部要充分发挥我们党形成的常委会和班子成员领学、机关党委督学、基层党支部研学、党小组促学、党员自学“五学联动”生动局面的制度优势，苦练“内功”、精进“功力”，既全面系统梳理好习近平新时代中国特色社会主义思想的“万条绿丝绦”，又整体把握这一科学体系的“庐山真面目”，做到条理清晰、融会贯通。对于这一思想提出的新理念、新战略，提出的具体工作要求，都要结合各自工作实际来认识和把握，坚持系统学、深入学、跟进学，在常学常新、常悟常进、常践常得中提高能力素质。
用好“悟透”金钥匙，抓住“悟”的精髓，在入脑入心、提升思维上下“细功夫”。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全军全国各族人民思想上的“定盘星”、行动上的“指南针”，保障了我们党能在实现民族复兴的征途上跨越各种“雪山”“草地”，攻克可以预见和难以预见的“娄山关”“腊子口”。党的二十大报告提出了继续推进理论创新的“六个必须坚持”。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。广大党员干部要把这一重要思想的理论精髓融入我们日用而不觉的共同价值观念，做足勤学、修德、明辨的“案头功课”。对于工作中遇到的难题，要端起调查研究的“放大镜”，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法，从而实现学习党的创新理论从自发到自觉、从思想到实践的转变。
用好“笃行”金钥匙，加大“用”的问效，在学以致用、知行合一上下“真功夫”。习近平总书记曾指出，“要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。”习近平新时代中国特色社会主义思想为破解时代难题提供了智慧之钥，学习这一思想的目的全在于运用。广大党员干部要用好深学习、实调研、抓落实工作方法，善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想应对新挑战、运筹大棋局，深刻洞察时与势、危与机，增长识变之智，掌握应变之方，涵养求变之勇。要善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题，为完整、准确、全面贯彻省委十三届二次全会决定启动实施的“百县千镇万村高质量发展工程”提供科学理论指引，让城乡区域协调发展各项任务落下去，让惠及百姓的各项工作实起来。要善于运用这一思想防范化解重大风险，增强忧患意识，坚持底线思维，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，以拼的姿态、抢的劲头把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上。
