活动介绍

去年暑假，我在广州参加了一个英语辩论夏令营，也因此和来自牛津剑桥的学生们度过了很难忘的两周

于是想要亲自前往英国的愿望也愈发强烈，便把这个心愿郑重地列入Dreamlist，在手账本贴上认真挑选的图片。

只是没想到这么快就得以实现，看这就是梦想清单的魔力~

说来挺有缘分，这次活动也是由同一个机构组织的英国交换生项目，作为领队的主要任务是带领中国学生去当地插班上课和游览景点。

于是经过此前夏令营 “磨炼”的我，在“上次不都熬过来了”的心理建设下，又带领着一帮熊孩子们，踏上了英国游学的旅程。

 两周的时间里，和学生们一起在当地学校上课，感受中英教育的差异；一起行走在伦敦剑桥的街头，打卡明信片上的景点。虽然时间很短，但也留下了弥足珍贵的回忆。当然了，食物和天气另当别论

学校篇

这次活动交换的学校——Glebe House School是位于Hunstanton（诺福克郡亨斯坦顿镇）的私立学校，成立于1874年，课程涵盖幼儿园到初中。

第一眼看去，学校只有几栋朴素低矮的小平房，仿佛是一座隐匿在郊区的精灵小屋。然而两天下来，我就完全喜欢上了这所“乡村小学”。

呆在英国的两周，我和另一位领队都住在学校的客房里。木质狭小的楼梯带着厚重的历史感，房间不大却很舒适，从窗边望出去就是绿色的大操场。

因为同层还有寄宿的女孩子们，所以还有可以看电视吃零食聊天的common room（就像哈利波特里面的学院公共休息室！）所有的布置都给人一种家的感觉，特别温馨。

Glebe House School是一所很小的学校，总共只有95名学生，所以学生之间不管年级高低都互相认识，老师们也身兼数职。

比如——化学老师同时还教体育兼管理男生宿舍兼临时司机…就连校长夫妇也不例外，会亲自开车载学生们去玩，也会穿着西装在食堂里给学生们分早餐，完全没有架子。

而且，校长和老师每天都会在食堂里和学生们在同一张桌子上吃饭，聊天。刚开始这个画面让我很惊奇，因为我回想起自己整个初高中的寄宿生活，好像从来没有在食堂里和老师一起吃过饭，更别说和校长一起面对面聊天了（那我估计得拔腿就跑啊…）

三

课堂篇

出发前我看了一部之前引起很大关注的BBC纪录片——《中国老师来了》，讲诉的是5位中国老师给英国初中生进行一个月的“中式教育”的研究项目，两种不同教育理念的碰撞显而易见。

而跟着熊孩子们一起上课的日子里，也让我得以真正感受到中英课堂的差异。以下只是我在这里所观察到的现象，肯定存在片面之处，仅作分享。

首先，小班教学一直是国外教育的特色，不过当校长告诉我一个班最多15人，最小的班才5人的时候，我还是有点受到惊吓。即使在同一个课堂上，老师也会根据每个学生不同的学习进度，来单独安排课程。

其次，这里的课堂很注重培养学生的实践和观察能力。举个栗子，有一节化学课教的是测不同的Ph值，结果一上课老师就带着学生们先把校园跑了个遍，让他们自己去收集不同场地的土壤样本制作溶液，再通过添加各种酸碱性不同的试剂来得到尽可能多颜色的Ph试纸。我不禁想起自己当年只有听老师讲，看老师操作的份…

再举个栗子，还有一节生物课教的是人体呼吸系统的组成和原理，讲到一半老师直接从教室的冰箱里掏出了一团暗红色的器官（应该是猪的心肺），在现场演示了起来。这么生动形象的上课场面我也是第一次见…

最后，课堂上的互动讨论氛围那叫一个活跃，每次旁听的时候都能看到英国小孩们那随时准备“刷”地举向屋顶的手。在这里，说错答案不会被嘲笑，也不用感到丢脸。无论对错，每个人都会勇敢地表达自己的想法，随时举手提出自己的问题。

虽然个人感觉这里的教育方式有很多值得借鉴的地方，不过交换期间我们的学生也向他们展示了充满特色的中国文化：

给低年级的小孩子们讲述“年”的故事，教他们剪纸；

在美术课上教英国学生写书法，写十二生肖汉字；

表演武术，朗诵毛爷爷的诗，送他们有中国元素的小礼物...

两周的朝夕相处，很难让人不爱上这里的一切。

每次都能快速解决问题的校长夫妇，亲切友好的老师们，会好奇地睁大眼睛主动说Hello、在饭桌上自豪地跟我们炫耀汉语的英国小孩，还有让人想在上面打滚的绿色大操场，都是我爱Glebe House school的理由。

一开始不明白为什么学校名字里有个house，现在知道了，因为它就是一个有爱的family呀。

我会想念你Glebe House，后会有期

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