跟古典学写作——搞懂写作的几个关键概念

一、写作的理由

1.自我存在的方式;2.写作是思维升级器;3.写作是影响力的源头。

二、写作的三种功能

1.罗曼蒂克式的自我表达,日记、散文、感悟。(个人这方面的文字是主要的);2.文档式写作,会议记录、工作流程和笔记;3.有传播力的写作,观点和事实的表达。有人讲故事,有人讲道理,有人讲知识技术。

三、写作是认知的逆向过程

认知:把线性的语言、变成二维的知识晶体、然后存到网络大脑里去。

写作:把网状的思考,做成树状结构,用线性语言表达。(认知和写作的流程相反)

注:写作的根本目的是让人看得懂且对人有用。

四、工具箱

1.说出5个问题,写出好文章

1) 最近有什么特别想分享的事 ?

2) 为什么这个观点有价值  ?

3) 如果知道了这个观点,有哪些概念是需要确认的?

4) 该如何去做?

5) 你的观点是什么?为什么要跟说这个?

2.汉堡包模型

观点和主题是肉

逻辑框架是放置结构

视觉、听觉、例子是蔬菜、奶酪

情绪是调味料

3.写作三改

信:准确表达

达:能发传达,读者能够理解

 雅:是否有更高级的表达

4.类比和举例子

举例子:降低认知难度

类比:帮助读者联想

五、写作误区

没东西可写:写自己独特的表达,文字特色即个人特色。

写不下去:用写作来写作,写不出来就按照套路来。

不从大纲写:不求一气呵成,大纲加卡片。

缺乏主见:固执的偏见比平庸的和稀泥好,这个世界观点是稀缺的。

感情泛滥:陷入自嗨模式,失去表达的对象。

缺乏好品味:简单、简洁是好品味。

六、写作不需要天赋

任何人通过刻意练习,写作可以达到80分,有天赋可以冲到100分。重要在于传播自己的观点。

七、你需要写作吗?

不是所有的人都需要写作,因人而异。写作是一个好习惯,但不是唯一的好习惯。每个人都可以建立起自己的好习惯。

学习更为重要的目的是,多大程度的把控自己的生活。

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