作者｜澤曲
01
【 回顾 】
Lesson Three……第一间厨房
第三篇练习 第一间厨房
这一练习主要是让你展示你的回忆、想象和观察力，重视你对细节的回忆和展现。
因为细节会让你的文章变得真实，
这也是写作非虚构作品的关键。
按照练习第一步罗列清单，这一过程中其实就是展开回忆，将小时候的厨房回忆出来。
看似简单，其实还得尽力回忆出小时候在厨房见到的那些物件。
我家那80年代的厨房，很多物品叫不上名字，只好在网上找一找图片，让图片帮助我回忆，可惜那时候不像现在，哪有那么多的图片可供你参考。还好找到一些和记忆中相近的图片，帮着我把文章勉勉强强地写了出来。
你可以看到，我写的儿时的厨房就是简单地按照空间顺序罗列物品，中间就那么几句穿插厨房里的人和事。
总有些欠缺，没能突出重点地去进行描写，只是将厨房里的物件模糊地回忆出来，尽力写出一些小细节。
写作总会留有遗憾，更何况这只是个练习。
但在回顾练习的时候，你会发现你的不足，这点很重要。
好了，在这个阴雨天里让我们继续开始第4篇练习。
02
【 练习 】
Lesson Four ……
「 4 」“ 一寸小窗户 ”
为了更好地考察你的动手能力、观察力和对细节的把控能力，让我们开始做 “ 一寸小窗户 ”的练习。
这一练习分三个部分：
1. 取出一张卡片，在卡片的中央剪裁一块儿一寸大的小方框（ 1 寸 = 2.5cm✖️3.5cm )，卡片要便于随身携带。
2. 卡片上的小窗口就是你的“ 一寸小窗户 ”，将卡片上的一寸小窗户放在或对着你要观察的对象，透过这个窗户你看到的将只是整体的一部分以及那个部分惊人的细节。通过聚焦并用文字记录下你在这个窗户里所看到的一切，最重要的是坚持只写你在这个一寸小的窗户里看到的。
（ 注：真实地描写一寸小窗户里看到的东西，包括它们的形状、颜色、质地、味道、触觉感受、口味，等等。 ）
3. 不使用文字记录，而是用其他艺术形式“描写”窗户里的东西——用彩色粉笔、水彩、彩铅、蜡笔或荧光笔画出结构模式图案，用图画再现那个视觉画面，不要在乎你画的怎样尽情发挥你的想象力，关键是要深刻观察，然后再现你所看到的一切。就算你画的一寸小窗对别人来说也许根本无法辩人，但这正是根本所在。你看到藏在日常生活表象背后的真实是什么了吗？
以上三个部分：1、3 是动手能力 ；2、3 是观察能力。
好了，让我们一步步开始进行今天的写作练习。
03
【 作业 】
—— 一寸小窗户 ———
（ 1 ）找来一张卡片大小的纸，开始按要求动手制作“一寸小窗户”
做的比较粗糙，直接上图。
（ 2 ）透过一寸小窗观察事物，并开始用文字进行记录：
难度在于——你对着什么东西？你要写的是什么物品？你要观察的是什么？
将书桌上的铜镇尺拿来对着窗口开始观察和记录。（注意细节）
—— —— —— —— —— —— —— ——
凹凸不平的一个铜刻的舍字，在一寸的框内舍字并不完整。
为了只观察它的质地、色彩和纹路，我将它倒过来进行观察。
从不同角度看，在灯光下这比较暗的凹凸不平的铜发出不同的光，从暗黑色到淡金色。
特别是凸出的锐利的边缘在灯光的照耀下发出金色的亮光。
凑近再细看，上面有一道道磨出来的线条，应该是机器磨刀磨出来的纹路，细细的无数条平行线。
用手指摸了一摸，铜器表面冰冰的。用拇指指甲来回磨那些凸出来的线条纹路发出吱吱的摩擦声。
凹陷处像一座微型迷宫，里面绝大部分是黑色的，就像涂了一层墨。用食指的指甲在上面来回使劲抠，指甲上抠出软乎乎的黑甲甲，拿刀片在上面刮了一下露出底下的亮铜色，还真的是涂有一层黑色的像墨一样的东西。
在这扇小窗口里，铜镇尺上的“舍”字就像个戴着斗笠的老人，张着大嘴嘲笑着我。
—— —— —— —— —— —— —— ——
（ 3 ）将观察到的用画的形式描摹出来
正好儿子的彩铅就在身旁，随手抓过来开始画……效果如图。
