十九號開學到現在，基本每天都在忙碌當中。
因為要校對工作室，所以比平常要更早回到學校。
我想接下來的這個心情才是令人最瘋狂的，因為除了其中一天，基本每天都要開會。
我在昨天開完第一個會的時候，腦子裡嗡嗡的，就在想我的邏輯或者我的思路都應該是清晰的呀，但是為什麼就不理解他們所爭執的點，或者他們在討論的內容有什麼討論空間。
我總是給自己一句話就是說時間會讓一切都變好。
這句話也同樣應用在我和我的上司相處的過程。
我不知道怎麼評價他，但是第一眼看她的時候總覺得她未必是我的同伴，但至少她身上應該有我可以學習的地方。這也留待我去發掘。
這幾天相處下來，我感覺我自己也有點端著，因為在跟他談話的過程當中，我總是在想我自己的態度夠不夠謙卑，但是也需要自信。
理論上來說我應該足夠自信了，因為我能夠當著她的面提出她設計的工作紙有什麼問題。
當然這就導致我後來因為這件事情夜不能寐，茶飯不思。
當然也不是因為覺得他是我上司，就會對我怎
麼樣，又或者因為她是我上司，她就理所应當的做的比我好。
我覺得難堪的點就在於，很多時候我都不知道怎麼衡量跟她相處的尺寸，因為有的時候覺得我們可以更親近一些，又或者如果一段關係好一點的話，對我們的工作會不會更有幫助呢？
哦，其實講到這裡我也忘了自我介紹，目前我在一間中學做老師，負責教地理，還有一門有點類似法治與社會的學科，幫助一些初中的學生提早適應高中的課程。
但是巧合的是，我也沒有學過這門學科，所以我也是和他們一起學習。
這幾天整體給我感覺就類似一群很好的人，但是在一段目前並沒有那麼熟悉的關係當中，要假裝客套或者假裝客氣就顯得有點辛苦了。
我也不知道誰要求的，對新老師都要客客氣氣的，但是當我能夠接受一些建議或者意見的話，我又不覺得自己能夠承受得了。
很多時候跟他們的對話都是基於一些學術的討論，我會評價這叫學術的討論是因為我們除了這些基本上也沒有什麼可聊的。
當然我也不指望我們這一個禮拜就能夠相處的如火如荼，但是我就希望能夠有點打鐵趁熱的感覺，目前這種不冷不淡的感覺，就真的有點尷尬。
我不知道和別人共事是一種怎樣的體驗，很多時候我基本上都是獨立完成一些事情，做好自己的本分。
但是看來要想在教育界這個圈子待久一點，和別人合作或者在團隊當中有一個積極的參與是免不了的，又或者這是最直接又最有效的相處方式。
那天我跟副校長談話說，啊，其實我們每個人的教學方法都應該有點不同，又或者，每個人都有他比較鮮明的個性，如果說你的上司是這樣這樣的話，那她其實應該有很多的優點，你可以學習。只不過這就留待你自己去發現了。
我很慶幸。
或者我也可以期待這一天的到來能夠跟他在一個並行的空間之內去探討各種教育的意義和學術的交流。
現在的情況怎麼說呢？我也不應該說有距離吧，但是還能夠接受，希望我能夠繼續加油吧！
