2019年11月23日 星期六
期中考试后，怀着期待又焦虑不安的心情今天参加了家长会，收获很多。期待是希望通过家长会老师们和家长们的分享学习经验，焦虑不安是孩子学习不认真不扎实，不知道将来采取什么措施着急。会议完成后感觉受益匪浅，今天学到的我要慢慢的运用起来。老师下发了孩子的练习写字本，回家后和杜沛霖看，她突然想起来似的说，妈妈，有一个是需要家长完成的作业，你必须写哈。在她的指点下，我看到13页确实是家长写，我拿起笔在犹豫，心里嘀咕我可不会写啊。只听她说不允许擦，我硬着头皮写了儿字，她给我指出哪写的不行，哪个地方不太弯。然后写头，她说妈妈先别写了，我教你口令《长横带弧稍上弯，落行顿收》她说了好几遍我也听不明白，我把口令写在纸上，带狐不明白啥意思也不知道哪两个字，她边说边描绘着弧度，我才明白。她又给我解释落是笔放上往下一点点，行是笔马上开始走，顿是停止不能再走了，要准备往下走了，收是把它提上去和横中线连起来，不可以有缝隙，有缝隙不好看，也不可以超过横中线，收笔要在横中线稍上一点点，这样写横才好看。而且两个点是双连点，头的下面那个点是回收点，她给我示范了回收点应该怎么写。最后写月还夸奖我写得好有进步。然后又饶有兴趣的给我讲了汉字的演变，让我把甲骨文箭头金文箭头小篆箭头隶书箭头楷书箭头行书，这样的形式记录了我的日记本上。告诉我说最古老的文字是甲骨文，然后一个一个演变而来。虽然小篆读错了，隶书的隶忘了读啥，6000多年说成600多天，但是体会到她已经用心听老师讲了。她看我听得认真，一个劲问我你知道吗？你明白了吗？我趁机说我确实不会，你看看我日记上的字多难看，以后我要跟你学习，好好写字，你学了回家教我好不好。她高兴的说行啊你可好好学哈，我说一定好好学，她才洗漱睡觉去了。说真的我文化低，虽然近几年为了提高自己报考了成人教育，也只是一个证书，也学不到东西，写字是我不知道多少次下决心练习而没实际行动的事。今晚让孩子一教，感觉必须要练习了，也提高孩子的兴趣。今后共同努力学习！
