一直以来，我都知道作为一名理科生我真的欠缺讲故事的能力。然而，每次和同学聚在一起谈论老师，却都会吸引到一大群人围坐到我的周边听我和我几个死党一起八卦老师们的生活琐事，一大群人个个听得聚精会神听我讲的唾沫横飞，最后结束时还人人意犹未尽，于是我觉得大概我真的可以试着写下关于我的老师的一些故事，这些其实并非我的捏造杜撰，而是曾经真实的一段历史。
以下所有故事都真实的发生在我的老师身上，你问我为何了解的那么清楚，是因为我的两个死党也做了老师，而且其中一个还回到了原来我们读书的那个中学做的老师，而我最亲爱的父亲原先就在学校旁边的单位上班，我的几个老师正是他的朋友，我的母亲大人和我的老师们也大多相熟，因为我读书的时候她为了方便照顾我，就在我学校旁边开了一家小店，一来可以有些收入，二来可以让我和我父亲放学下班就有口热饭吃，没有想到的还有附加的第三个好处是因为地理位置好，母亲竟然有了一批以老师为主的老熟客，她因此对我在学校的一切了如指掌，6年中学（3年初中和3年高中）我被她一路死盯着，终于自认不聪明的我在那个大学录取率几乎为百分之零点几的年代竟然也考取了大学，真的可以说是个奇迹了。而我在我无限枯燥的学生时代竟然由于父母的关系了解到了好多老师们的八卦，在毕业之后又因为死党的关系知道了故事的后续，真的也是有天时地利人和的帮助。
好了，关于老师的精彩的故事就要来了，请准备好吧。
也许某个时刻，一个人的努力无法抵御一个时代的足迹，但很多时候我们应该相信：努力一定可以 ，也必将可以改写自己的命运，实现自我价值！
美好的爱情是彼此的共同成就，是舒婷的诗歌《致橡树》中橡树与木棉那种比肩而立、各自独立又深情相对的样子。
那么在讲故事之前，让我们先再读一下这首著名的诗歌吧：
致橡树
我如果爱你——
绝不象攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止象泉源，
常年送来清凉的慰藉；
也不止象险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人，
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
象刀，象剑，
也象戟；
我有我红硕的花朵，
象沉重的叹息，
又象英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
爱——
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。
因为大家都知道的原因，我还是不写老师的真实姓名的好，所以一律以字母来代替吧。
老师A是我人生中第一个令我仰视的人。他长得高大英武，是传统意义上的美男子，他有两条很浓黑的卧蚕眉，有一双虽是单眼皮却很大很亮的眼睛，身姿笔挺，不笑时有股令人不由生畏的气势，也许正因如此长相风度，使得当时很多初中小女生对他又爱又怕。
他教我初中的政治课，第一节课就让人难忘，他说政治不难学，重要的是每节课要认真，关注老师讲到的书中的重点、要点，然后牢牢记住变成你记忆的一部分，那么考试时就不慌了。顺便说一下，那时我们的政治考试还不是开卷考试，而是闭卷。
然后他说作为你们的老师，我对自己的要求是要比你们更熟悉课本，因为我只有熟悉了课本才能比课本站的更高，才能教给你们比书本更高、更重要的知识要点，你们也才能从我这获取比自己看书更多一点的知识。所以，这节课，我请你们大家拿着课本来考我，比如书本第一页第一段讲了什么，我可以基本背给你听，如果我背诵的一段课文错误超过10个字，那么我就不配做你们的政治老师了。
他说完这段话的时候，全班同学一片哗然，有胆大的男生马上站起来说：“老师，您的意思是任何一页任何一段课文您都能背出来吗？”得到A老师肯定后，全班又一次沸腾，然后一个学生站起来，说了第几页第几段请您背诵，我们全班同学都认真看着课本听A老师背，希望找到他背错的字，但一次又一次，直到下课铃声响，A老师背的内容与课本上几乎一字不差，我真的到现在都仍无法想像这一切，A老师是怎么做到的，而能够做到这些，他究竟又曾经付出多少努力。我知道的是就用了一节课，A老师就镇住了我们班所有的学生，后来我还知道不仅是我们这个班，所有他教的班的学生都是如此，仅一节课对他就崇拜到五体投地，我们甚至在背后都不称呼他为A老师，而称呼其政治大神。
那时的我们正是青春年少，身体里叛逆的种子因为青春激扬的热血而蠢蠢欲发，很多老师和家长会觉得这个年龄段的小孩真是难管。但其实这个年龄段的孩子说到底也很单纯好管，因为年少青春的我们自然而然崇拜英雄、崇拜强者，如果你是这个英雄、这个强者，那么你说什么话，我都愿意听，所以这个有着美好容颜又有着满腹才华的老师无疑成为了年少的我们崇拜的对象，也因此他的话我们无人敢不听。
也许正是这个原因，A老师在教师这个领域就格外引人注目，他教我们时已经是副校长了，而且据我所知三十岁出头的他做这个副校长已经十年了，也就是说二十多岁他已经是个副校长了，至于为什么十年过去他还是没有成为正校长，据说是因为没有背景力量的支持，这说法究竟是真是假我不知道，但当时的我们都相信以A老师的实力早就应该是正校长了。
现在再来八卦一下A老师的爱人B，B也是位老师 ，教英语的，真的是个美人，皮肤很白，身材高挑，关键是瘦，骨感美女。巧的是这位美女老师的娘家和我母亲的娘家也就是我姥姥家是很近的邻村，所以我母亲也就和她很熟，甚至和她父母兄弟都是熟人。因此我也就知道了A老师的恋爱故事。
B老师上高一时，A老师中师毕业出来教书，此时A老师17岁，B老师15岁，搁在现在应该算早恋。这里要说明一下，A老师这么牛的一个大神怎么才是中师毕业，可能会有人无法理解，但如果你和我一样再早几年出生，那么一定会知道那个年代，农村户口和居民户口的区别，为了早日摆脱农村户口，很多最优秀的初中学生去读了中师 ，这是一个历史的问题 ，这里面有很多最优秀的人才被命运变成为最普通的教师，也让我们有幸遇到了最优秀的老师，命运也许待他们不公，但谢谢它让我和我的同学们何其有幸。
回到正文，当时还是学生的B老师在千万人中一眼相中了优秀的A老师。
再次说明一下，我读书的中学既有初中又有高中，但其实初高中还是不一幢楼的，学校有一条东西向的河，初中在河的南面，高中在河的北面，当然河上是有桥可以互通南北的，但平时除了上下学基本还是以河为界不太联系的 ，然而我们读高中的B老师竟然仍旧能够对教初中的A老师一见钟情，可见A老师之优秀。
恋爱一开始是及其艰难的，由于B还在读书，A老师也真的可以说是为人端方的那一类 ，也或许是作为男孩子其实那个年纪真的还是很小不太开窍吧，所以即使B长得漂亮、学习也好、待人接物各方面都令人喜欢，A作为一名老师也不敢接受学生的爱意是不是？因此前面的三年，可以说是B老师一个人的恋爱吧，也许是总处于失恋和单恋的状态，因此同样优秀的B老师竟然高考失利，没有考上大学，这里再次说明，那时候的高考录取率真的及其低，导致班级前三甚至年级前几名发挥不好也可能考不上大学。
没考上大学的B老师没有选择复读，而是选择了到我们学校的初中部当了一名民办教师，这一方面是B老师读书时平时真的是名优秀的学生特别是英语基本一直是处于第一的位置，学校很乐意在英语老师稀缺的情况下吸纳她成为一名英语老师，另一方面是B老师放不下那么优秀的A老师，所以想先成为同事再慢慢变成爱人。B老师的努力最后没有白费，这场恋爱在又一个三年后走向婚姻，B老师教了一轮初中，既收获了美满的爱情，又完成了自学考试，让自己从民办教师转正成为一名正式编制的公办教师，这让我再次想起舒婷的那首《致橡树》，也许优秀的人会彼此吸引，彼此在一起更加变得优秀。
故事还未结束，这是90年代中期，我已经读完了我的初中，唉，不小心我就暴露了我的年龄，我们所在的那个城市有一个消息就是35周岁以下的青年如果取得单位同意可以报名参加市里的公务员考试，对于当时月工资平均才二、三百元的教师来说这无疑是一个好消息，毕竟公务员的工资相对于当时的教师工资可能翻倍都不止。但机会与风险并存，因为你首先要给单位打报告，这是一关，单位不一定同意，另一关就是你打了报告，单位同意了，你信心百倍的去报考，然后却没能考上，那么你今后怎么面对你的领导同事，教师又大多爱面子，所以作为脸皮薄的教师可能这一关也不好过。
文中的A老师当时刚好不满35周岁，如果失去这个机会也许下一年就不再有同样的机会了，而小他两岁的B老师其实没有什么年龄优势，所以两个人一起给学校打了报告说要去试试，结果学校权衡之下说两个人不能同时离开学校，只能放一个名额去考，最后A老师去参加了公务员考试，也因此公务员队伍多了一名优秀的人才，而教师队伍却失去了一名优秀的教师。但从A老师本人来说这无疑是一次人生成功的转型，至少他的工资从此翻倍了。
再回过头来讲讲B老师，严格来说自从A老师去做了公务员，我真的没有再听说过他怎样厉害怎样神奇的工作经历了，而B老师却一次次给我震撼。
先是前面讲到的自学考试，她先是取得了大专文凭，后来是本科文凭，最后是教学硕士文凭，大家都知道自学考试的难度吧，一个高中毕业没有读过大学，当了妈妈要带孩子，每年都当班主任，班里大事小情都得你操心的英语老师能够这样一次次考试一次次通过，这得怎样的毅力与坚持怎样不懈的努力才能做到，这其中艰辛不言而喻，真不愧是我大神的女人。
后来我又听说B老师参加评优课比赛得了市一等奖，然后又代表市里去参加省里的评优课比赛还是一等奖，然后参加全国比赛得了二等奖，再后来B老师成了市里的名教师，调到市外国语学校当了副校长，成立了自己的名师工作室，带出了一大帮优秀的青年骨干教师，这真可以说开挂的人生。而更令人欣慰的是老师的待遇也一年年变好，上世纪九十年代的时候因为教师待遇低，很多教师离职进了工厂或是自己做些小生意，当时的这些老师如今都很后悔当初目光短浅。回归正传，B老师一定也曾犹豫过，毕竟教师当时的社会地位与实际工资都很低，否则她也不会和A老师一起想考公务员了，但当她知道她只能留在教师这个岗位之后，她选择了继续努力，取得更大的成绩，最后成为了一名最优秀的教师。
不管在什么地方、什么岗位，如果暂时不能去更好的平台发展，那么一定记得首先要努力让自己做到最好，这是A老师和B老师用他们的故事教给我的人生秘籍。
我很庆幸我曾经遇见过如此优秀的老师。
我的老师们个个不同，但个个优秀，也许下一次我有时间可以再讲一些我的其他老师的故事给你听，暂时就先讲这一个吧。
