18号 叶春平 （简书：叶老巫）
每到课间，我都要到教室里转转。下午第一节课是数学，课后，我走进教室。虽然是下课，多数同学依然待在教室里。有的看书，有的写作业，还有的三五成群聚在一起，讨论问题。
看到我走进教室，讨论问题的学生立马压低了声音，教室里顿时安静了许多。很多学生知道我进来了教室。
我第一眼看到的是王伊仁。他今天穿了一件黑色的羽绒服，白色条子的间花。看脑后的帽子，羽绒服的衬布，应该是橙绿色的。圆圆的脑袋，典型的学生头发。浓眉毛，黑白分明的眼睛，很干净，没有杂质。左手托着的应该是数学作业本，右手拿笔，停在空中，定格在那里。眼睛直直的“瞪”着我，眼神炯炯，紧紧的跟着我移动，看我要往哪个同学的座位走去。
我故意不看他，扫视其他同学。当我再次看到他的时候，他手里原先的数学作业本，变换成了语文课本。
手捧语文课本，压住了原先的数学作业本。右手夹住水笔，随时要做阅读记号的准备。眼睛很认真的看着课文，虽然周边的声音有点嘈杂，但对他没有一点影响，完全沉浸在课文中，一行一字的认真阅读，圈出关键词，思考阅读中遇到的问题，为画思维导图做准备。我从来没有见他这样的认真过。这认真劲，应该是要引起我的注意。
这孩子平时很文静，在学生里属于中间那层，不突出，也不差。今天的换书，显然是要我看他一眼，要我注意到他。
优秀的孩子，老师总是时刻表扬。表现不好的同学，老师总是找其谈心。偏偏是中间那层的学生，被老师忽视了，被老师忘记了，好像生活在冷宫里，感觉不到老师的温暖。
我心一颤，自己之前的很多做法居然是错的，居然是大错特错的。
教育，一个都不能忘记。他，王伊仁，给我好好的上了一课。
