非暴力沟通深度倾听：
高二，男孩，妈妈带着来。
老师，我胸闷，烦躁，脾气很大，我不知道怎么办了！
听起来你挺压抑的，是吗
是啊，老师，我爸爸管我特严，妈妈也总说我。
记得在五岁时候无心打碎了一个妈妈珍贵的东西，妈妈把有一顿骂，我特委屈，我不是故意的。小学四年级时，病了很难受，爸爸骂我，让我赶紧去上学，特无奈无助！
倾听孩子内心的世界，流淌情绪，引领孩子找到自己看重的需要，自由表达、活出自己。孩子胸口憋闷没有了，放松了，孩子带着放松回到生活和学习，是多么美好！
这个年代真不同了，不和我们的年代一样了，孩子自己有意识寻求支持。
一个生命，如何活下来，他内在会有很多力量支持到自己，如果内在力量没有了，就会活不下去了，支持生命最重要的内在力量是价值感！我们的孩子价值感……
2017.04.21 亚东
亚东心理工作室
