我已经不记得是从什么时间开始，周六的一早，我出门上课，儿子也出门上课。晚上我6点到家，儿子也6点到家。我们总是一前一后的出门，一前一后的回家。整个周六白天，就在再见声中结束。而周日就常常是坏天气，两个人懒懒的看看电脑，看看书，也就过去了。
今天照例是晚上6点多回家，儿子已经在吃饭了。
吃完饭，儿子颠颠跑到书房，和我分享饭后水果——草莓。
我们俩一个下着围棋，一个看着书，把草莓全部消灭掉，并且还因为最后一个草莓的归属商量该怎么分。儿子淘气的把草莓尖揪下来给我，自己消灭掉了剩下的大部分。这一个小小的插曲，让我们俩会心的哈哈大笑。
吃完草莓，我们俩在书房里继续各自的活动。我看看书，看看电脑，想想我的作业怎么写，儿子下下围棋，时不时瞅瞅我，瞅瞅电脑，发出点儿幸灾乐祸的笑声。
我就赶他去客厅做运动。
儿子盛情邀请我围观他运动。
就这样，娘俩傻乎乎的，一个在客厅里故意跑着甩掉拖鞋，然后到处找拖鞋，一个在旁边哈哈大笑，嘲笑他裤子都跑掉了。儿子笑到倒在地上，四脚朝天，还要我评价一下他这个姿势像什么。我很想说像翻盖的屎壳郎，想想貌似屎壳郎是昆虫，应该不止4条腿，于是改口说像个翻肚子的小青蛙？还是翻盖的小乌龟？这种在成人世界容易引起不好联想的说法却赢得了儿子的喜爱，于是他加倍的在地上转圈，使劲把自己的手脚努力伸向天花板。直到姥爷忍无可忍大吼：衣服都脏了，赶紧起来！
于是我们再转移阵地，跑到书房，儿子继续他的癫狂状态，在床上狂蹦，把床当成了蹦蹦床。直到我忍无可忍，把他赶下去。
疯疯癫癫的闹腾过后，儿子伸手轻轻摸了一下我嘴角的疱疹残留的痕迹，问我：妈妈，它好了吗？还疼吗？
我说：已经好了，不疼了。
儿子：那是不是就不会传染了啊？
我点头，是啊，不会传染了。
儿子“叭——”亲了我一下，害羞的跑掉了。
我知道，最近瞎忙的我，虽然没有像以前一样，经常陪伴他，带他去吃好吃的，带他去看电影，带他去公园玩，可是一样很忙很忙的他和我，我们在忙的节奏中找到了另外一种陪伴的方式。
陪伴，是早上喊“妈妈，快起床！”；是上学前的一句“再见”“要开心哦”；是晚上回家监督“妈妈，写完作业了吗？”；是偷偷看妈妈写的每一篇笔记，看到提到自己的文章就哈哈大笑；是和妈妈抢着看《津巴多普通心理学》的小乐趣；是上完课问妈妈“我今天表现如何啊？”，满脸求表扬的期待；是和妈妈比赛背古诗，看着自诩诗词达人的妈妈卡壳忘词哈哈大笑；也是越来越独立却总爱在妈妈面前撒娇耍赖。
想要陪伴你，一起成长，一直到你变成想要的模样。
感谢你陪伴我，一起成长，让我变成更好的自己。
