在这个炎热的周四，我们迎来了第一次医生阿姨进课堂，每个小朋友都很兴奋，开心的跟阿姨打着招呼！
阿姨给我们带来的是五禽戏，小朋友们感到很好奇，什么是五禽戏呢？
有的小朋友回答“是五个芹菜吗？”
“就是五个人在大笑吗？”
“一定是有很多人在玩游戏！”
小朋友的想象力果然是最丰富的，“五禽戏”这三个字也仿佛被添上了色彩，变得有趣很多！
通过阿姨的讲解，我们知道，五禽戏就是神医华佗有一次跟弟子去登山，发现弟子的体质还不如自己好，就根据庄子的“二禽戏”创编了五禽戏，里面确实有五种动物，分别是虎、鹿、熊、猿、鸟，每个动物有两个动作，共十个动作，分别仿效虎之威猛、鹿之安舒、熊之沉稳、猿之灵巧、鸟之轻捷，用这样的动作来强身健体，五禽戏讲究形神兼备，意气相随，内在合一，凭我们小朋友的表现来看，一定能做到！
有小朋友问“为什么这么多动物呢？”
“因为啊，每个动物的动作都有他的作用！”
“大家看，熊的动作是这样的，可以起到按摩腹部胃肠、健脾和胃、促进消化的作用。小朋友在吃完饭后感觉不舒服的时候可以利用这个动作，来帮助消化。”
猿戏：可以起到按摩心脏、养心健脑、增强记忆力的作用。
鹿戏：侧重活动躯体两侧胁肋，可以起到按摩肝胆、疏肝强筋的作用。
学习了五禽戏的背景之后，就开始学习这五种动物的动作，我们小一班的小朋友自告奋勇的站起来模仿动作，虽然动作不是很标准，但颇有几分感觉。
首先是手型。
医生阿姨：“小朋友们，熊的动作是什么样的呀？”
Y：“是这样的。”他开始模仿熊掌，向前扑。把其他小朋友都逗笑了。
阿姨告诉我们，首先手掌打开，手指弯曲，往前扑，然后扑完以后还要收回来，这是熊动作的重点，小朋友们都跟着医生阿姨认真学习手型，带着手部动作从上到下，模仿熊的沉稳，重点在熊晃、熊运，锻炼身体的腰部。
小朋友们最感兴趣的就是猿戏。
当阿姨提到猴子的时候，大家都很感兴趣，开始争先恐后的模仿猴子的动作，大家对猴子的模仿惟妙惟肖，通过这几周的动物主题，大家对猴子的了解可以说是最深的，知道猴子的眼睛眨的很快、手经常放在胸部、动作十分灵敏。
“阿姨，是这样吗？”
她把手放到胸前之后，开始往前扑，像熊戏一样，医生阿姨说“你的手部动作是对的，但是手臂的动作不对！”
医生阿姨又带着大家仔细的学习了一下，最后总结了五禽戏的所有动作。
通过30分钟左右短短的学习，孩子们的知识储备增加了，也接触到了平时没接触过的医学方面的知识，这个下午真是太值得了！
