一个孩子与四位家长，可能很多家庭都是这样的模式。父母上班，孩子尚小，爷爷奶奶或外公外婆自然被请来帮忙照看。

孩子生活在四个人的关爱中，有陪玩的有哄睡的，有讲故事的有做美食的，活得小皇帝一般，理当幸福，看似完满。你可能压根儿理解不了他的抗议，认为他的一切不满都是无理取闹。

我平时会看一些育儿书，自我感觉还是属于脾气好好沟通的那类妈妈，但在某天的某刻我还是听到了儿子的愤怒：你们四个人都可以管我、训我，这太不公平了！一句话说的我愣住。

我曾发现，带孩子的人越多孩子脾气越臭，认为那是多人宠爱的结果，我没想过的是，带孩子的人越多对他的束缚也越多。四个人，四种不同的脾气，四种不同的观念认知，四种不同的自以为是的爱……这些最终都投射到孩子一个人身上，孩子究竟是怎样消化这些信息的呢？我们之中谁也没想过。生命的初期，面对不同的输入他还没有筛选的能力，他全盘吸收，有些可能还是互相矛盾的观点。这会引起他的迷惑吗？这会造成他的恐慌吗？这会导致他的认知困难吗？

刚刚读完的《绿山墙的安妮》中，安妮生活在三口之家，马瑞拉负责教育孩子，事先声明马修不得插手过问。这样看来这种模式倒是不错，安妮得到的是一个人完整的理念，她认同也好不认同也好，至少她不会在过多的信息中晕头转向。还有一点好，就是她在有伤心事时可以找马修诉说，他像是家中的一个中立国，他给安妮以退路，给她以安全感。她只需面对马瑞拉一个人，这样的感受会比面对四个成人好受的多吧。

家长是个很难的职业，在孩子成长的路上我们要不停学习、反省、修正，以求孩子身心健康。面对孩子的抗议，我们需要的不是讲大道理，不是一顿训斥，不是让他短暂的安静，我们要做的是认真倾听，积极思索，找到他真正要表达的想法，找到他正在面对的困境。

物质生活上我们都不曾亏待孩子，但是精神上呢？