今天的训练和昨天一样都是八个，前六项需要他自己完成，第七项是捏脊训练，第八项是睡前音频。
今天刚刚开始训练时，他不配合，我很大声地说他，有点没有控制住情绪。
今天他的情绪明显不如昨天好，他比较激动，不太配合。我们训练，当把沙包放在头上的时候，他会想尽办法把头低下来或者左摇右晃，故意把沙包弄掉。我给他捡起来说开始录像，他这才停止摇动。
减压训练时，他坐在椅子上乱动，沙包一直掉下来，甚至想低着头，而不是坐直，我们跟他强调多次，听到要录像才坐好，在听音频的过程中，忍不住又说了两句话，我们没有回应，他没有继续再说，今天说话比昨天要少很多。五分钟的音频全程听完。
做感官功能训练的时候，他点点点不准，眼睛也会跳动，会抬起眼睛看一下别处，不到一秒钟再回到点点上。有时会跳过一个点点，他有时点不准。头部可以保持不动，但我看得出来他还是想左右摇动，因为他说头不动的时候，看白色的圆圈看不见。
执行能力训练做得很好，故事念完，他能够准确地说出有几个孩子几个多多，而且没有再掰手指头。
做视觉认知训练时，挑选与众不同的图，他很快就选了出来，15秒钟的时间，只不过对头顶沙包有点厌烦。计算相同图形的个数，他用14秒钟时间全部算了出来，可以看出全程没有分心。他更喜欢这个训练。
做压力摇摆就不如昨天了，他做了不到五个就开始说脖子疼，虽然最终完成了30个。但是他的头总是想尽办法低下来。再向前要想后摇的过程当中，他一听到爸爸的指令，比如向前摇，他会突然地冲向前，爸爸还没来得及反应，他就已经摆回来归正的姿势。他说在他向后摇的时候爸爸可以力量再大一点，在他向前摇的时候爸爸应该小一点。可见向前摇它的难度比较大，爸爸在用力的时候，他胳膊使劲才能把自己撑出来，在过程当中头会不由自主地低下来。我提醒他抬头，他在归位后才继续抬起来。中途想把手立起来，只有手指支着，我让他把手放平。爸爸说在他向后摇的时候，爸爸已经用了很大的力气了，但是他向后的推力很大。这30个做下来比较艰难，但是还是做下来了。
这两天的训练，我们都没有形成训练模式，要么忘了录像，要么忘了开始计时，要么忘了数个数，总是会忘一些事情。显得训练不太严谨。
