365日更NO.36
天气渐热，家长们又为给不给孩子吃冰淇淋而纠结。有时候孩子要吃，家长不肯买，一场争夺战上演了，孩子撒泼打滚，家长忍不住一顿怒吼。
除了说教、妥协、怒吼，我们还可以怎么做呢？先听听今晚我家发生的事吧，或许能get到你。
晚饭前，孩子跟我说：“妈妈，我今天用掉一张冰冻卡。”
我：“哦，一会吃完饭给你报销。”
她：“没花钱。”
我：“同学请你的？”
她：“是年级某班的某某某。下午一起训练完毕，她主动去大队部给我接了一杯水，比常温的凉一点，但不是很冻的那种。哇，冰爽。”
我：“人缘不错咧。谢谢你告诉我这件事。你不说，我也不知道。但你喝了冰水能主动告知并自觉扣除一张冰冻卡，说明你实诚。同时在自我管理上又进步了。”
她：“是呀，在学校发生的事，我不说你上哪里知道，你又不认识人家。如果我不说，这周用掉那2张冰冻卡，实际上我就吃了三次冰冻的东西。可是我不想隐瞒，因为妈妈信任我。身体是我自己的，我要爱护身体，尽量少吃冰冻的东西！”
我：“信任是相互的，我相信你有自我管理的能力；你也相信我，所以坦诚相待。”
在这段聊天中，我及时肯定孩子，强化她做得好的地方，有利于形成良好的品质；对于孩子有进步的地方给予鼓励能激发她继续这样做，可以逐步形成良好的习惯。
有人会问我，这孩子怎么做到自我管理的？
没有人天生自律，何况孩子，但我们可以用方法引导孩子做自我管理。
一个月前的一次聊天中，我跟孩子说：“妈妈被一个问题困扰，不知道如何是好，你可以听听我的烦恼并且和我一起想办法吗？”
她说：“我愿意呀，是什么事？”
我：“天气渐渐热起来，你有防暑降温的需求，可是我又担心冰冻的东西吃多了对身体不好。以前出现过吃多了生病的情况。所以我很矛盾，怎么办才好呢。”
她：“原来你经常不答应给我吃冰冻的东西，是因为你担心我的身体呀。可是妈妈，有时候热起来真的很想吃一点降温。”
我：“所以我左右为难呀。”
她：“我有一个办法了！”
我：“什么办法呀？说说看。”
她：“自从我每个月有了零食日，我平时就不怎么惦记吃那些零食啦。因为零食日那天我有随心所欲的权利，可以任性。那我们也可以弄个冰冻卡呀。”
我：“哇，冰冻卡！说说看具体怎么操作？”
她：“每周一早上妈妈发给我冰冻卡。我吃一次，给一张妈妈。”
我：“这个主意不错！你觉得冰冻卡设置几张合适？也就是说一周吃几次？”
她说：“先按2次试一段时间，有问题再商量。”
我：“好的。我有一个补充，2张冰冻卡给你之后，这一周是否使用、什么时候使用由你决定。没有用完的过期作废不延期到下周，怎么样？”
她：“卡给我以后，是我的了，我可以自由自配。在我用的时候，你不能说‘NO’，行吗？”
我：“OK！就这样愉快决定了。下周开始哦。谢谢你帮我解决这个麻烦事。”
孩子乐呵呵地去写了两张冰冻卡交给我。
这2张冰冻卡就像魔力卡，自从有了它，我们不为吃冰冻的东西发生拉锯战。我也不纠结该不该给她吃，她也不烦恼想吃吃不到。不仅如此，遇到气温不高的时候，她一张冰冻卡都不用。
冰冻卡为什么产生魔力呢？
1、我说出天热孩子有吃冰冻东西的需求，需求被看见，孩子感受到被理解。
2、我说出自己不让她吃是出于担心吃多了损伤她的身体。这让孩子看到我的初心是源于爱护。当爱被看见和感受到，能化解矛盾。
3、我邀请孩子帮忙解决我的困扰。能帮妈妈让孩子产生价值感，孩子非常乐意参与进来。
4、用启发式提问，引发孩子思考并积极提出方案。
5、赋予孩子权利，给予信任，孩子更愿意执行，避免亲子间的权利之争。
6、答应试行一段时间，有问题可以商量调整，这给了孩子安全感，万一执行过程发现一些不合适，可以协商调整，不是一成不变。
不是我的孩子乖巧、听话，而是我用了一些方法引导她变得越来越好。
养孩子不难，如果感觉难，不是孩子的问题，是养育的方法除了问题。
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