侯爸的每一节《正面管教》课都给我们不一样的感触，这一节课带给我们的是沟通。沟通分为有效沟通和无效沟通。听完候爸讲的，才了解原来我们平时生活中太多的时候都是无效沟通。有效的沟通是我们去引导孩子让他自己想明白一件事，自己想明白了，更容易去执行，从而去做到。
一、新知:
1.无论是在家里还是上班，我们无时无刻都在沟通交流。沟通分为有效沟通和无效沟通。无效的沟通往往带有攻击性，会引起对方的反抗，好意也会不领情。所以我们要学会有效的沟通。
2、当发生不愉快时，我们要把真诚感受说出来，准确的需求表达出来，并且用事实来说话，要具体事情，不可添加范词。如：都是、总是、等。
3、一个人不仅要会有效的沟通，还要我们学会倾听。当孩子要发泄时，我们要耐心的听完，不要急着给意见或批评。我们可以用侯爸给的经典语句“你感到——因为——你希望——”“我感到――因为――我希望――”来理解孩子，走进孩子内心。
4、问题也分为，开放式问题和封闭式问题，当出现问题时，我们要带着好奇心，去理解孩子，了解孩子内心需求，不带目的性和强迫性去理解孩子。从而解决问题。
5、遇到事情时，带着对立的角度去看问题，无解。我们要带着双赢的角度去看问题，事情才能圆满解决。
二、改变旧知:
1、以前遇到事情，我们基本上都带着攻击性去问问题，效果往往跟我们想的截然相反。以后要多问开放式问题，慢慢的引导孩子自己想明白一件事，从而去做到。
2、两个对立的问题可以同时存在。我们要带着双赢的角度来解决问题，无论结果是否和我们想象的一样，都可以产生共鸣。
三、实践:
有效的沟通可以让我们更了解孩子，更好的去解决问题。 昨天我在家做饭，老大在帮我往洗衣机里放水洗衣服，不一会就听到老大在大声的吼老二，老二吓得哭起来了，我赶紧去看看怎么回事。如果是以前我可能看到老大大声吼弟弟，就会说她。这次我想到了候爸教给我们的沟通方式。我就蹲下来问他，怎么了？为什么在大声的吼弟弟？老大很委屈的说，我把水放满了，他还往里放水，说他不听，所以就大声吼他了，我接着又说，我知道弟弟做的很不对，让你很生气，但是我们大声的吼他做的对吗！老大回答说，不对。那我们应该怎么做呢？老大想了想说，下次我跟他好好说，或者让他去玩别的玩具。学习了侯爸的正面管教，以后我会耐心的听孩子说完，多站到孩子的立场考虑问题，去理解引导孩子，从而解决问题！加油！
