尊敬的刘珅宏导师，宋姜华导师以及所有兄弟姐妹们大家现在好！
最近这个学期，发现大儿子非常马虎。比如写字会经常丢笔画；用橡皮擦擦除字经常是擦掉一部分留下一部分，结果再次写的时候字都不知道是哪一个；记录作业的时候经常记不全，有时候用脑子记，有时候记在一张纸上然后会弄丢；收拾书包的时候马马虎虎的收拾。我从很多细节可以看出，他目前不够细致，并且自己还没有意识到，也不重视。
回看我们的家庭，我是一个比较细致的人，而妈妈是一个不算细致的人。我会经常要求要细致，但我不在家的时候，如果妈妈协助他的时候就不会在意这些。最后的结果是，我坚持原则，妈妈无意中破坏原则，两个人给孩子的是两套标准，孩子到底以哪一个为榜样，他都是糊涂的，然后从孩子的本性来选择就会选择不细致的方式。
古人云：“天下大事必做于细”。对于孩子，从小在拓展知识的深度和广度的同时，要培养起细致的习惯，否则，懒散惯了，孩子每一件事都不能做好，浅尝辄止，也缺乏专研和探索的精神。
所以，今天就做作业的事情，我特意非常详细的检查了他的作业情况，一项一项的核查，最后发现他所说的做完竟然有80%的不完整，他自己也意识到确实自己做的很快，但效果却不好，这就是没有效能。所以我们讨论了以后如何改善类似问题，并制定了明确的方案以便每天的检查纠正。
对于一个七岁一年级的孩子，正是过渡阶段，也是习惯养成阶段就像一颗小树苗，是长成参天大树还是长得歪歪扭扭，一切取决于这个阶段养成的习惯。习惯养成不容易，不是我们大人一味的要求和期望，我们要让孩子认识到这种习惯对他的重要性，并一点一点的教会他们，直到孩子可以养成习惯并独立坚持下去，我们才能放手。
关键的关键是我们察觉到问题，我们该如何解决问题，不能只是指责、抱怨、责备、希望、让其立刻成为我们期待的样子，更重要的是我们要指导孩子怎么样才能养成好的习惯，只要孩子在这个过程中习惯了这种思维和行为模式，可以举一反三、自我逐渐纠正，这是一种独立能力的培养和锻炼。
感恩导师的智慧指引，让我们能够不断的察觉自己的生活和家庭，并用智慧的方法有效能的解决。
深圳弟子：彭永华分享 2019/3/31（第24次）
