文 | 龙妈 图 | 网络
新买的拼图到了，总共由100片组成的一幅图，比我预期的要难一点。
这是龙宝第一次正儿八经的玩拼图，上一次玩还是在他两岁的时候，还不懂需要把图案拼对才算是正确的拼接。
看着哗啦啦撒了一地的碎片，我其实蛮担心龙宝会拼一半跑掉，留下老母亲孤零零的自娱自乐。所以一开始我就给他打预防针：
“这副画有点难，是一个很大的困难需要克服，好兴奋啊，我想挑战一下。你有没有信心？”
“当然有。”
一开始龙宝没有头绪，每拿到一块都会问我：“妈妈，这块放哪儿啊？”，我需要教他去观察那块拼图的特点，然后跟参考图比较，找到它可能的位置。这个状况一直到龙宝第一次依靠自己的能力把两块拼图拼在一起才结束，他仿佛开窍了，异常开心。当然，我也乘机好好表扬了一下他：“哇，你学会怎么拼图了，你找到方法了对不对？真棒！”
“我们一起把它完成，好不好？”
“好！”
留意着龙宝每一个可能开小差的机会，鼓励他要把正在做的这件事情做完。边上有放学一起过来的小朋友在玩，诱惑还是蛮大的。
每完成一点都赶紧激励一下：“我们马上要成功了，快完成一半了。”，还互相击掌庆祝下。
为什么要坚持让他把这副拼图完成呢？
既然想做一件事情，那就把它做好。这是我一直跟龙宝强调的一个态度。
还有一点就是，我这个老母亲想让自己在以后辅导作业的时候能轻松一点，我想培养他的专注力。脑海里联想到的画面是：写不了几分钟作业，一会找橡皮，一会要喝水，一会又上厕所。所有将来可能发生的状况，都要趁早消灭掉。
玩拼图，是一个培养专注力的好机会。
最后，我们两个人差不多花了一个小时终于把这副图拼完了。上串下跳的，好好庆祝了一番，同时还拍了个照片让龙爸看看我们的成果。
然后我把刚完成的这副作品放到书架上，打算接下来几天好好欣赏。结果龙宝转身对我说：“妈妈，我还想再玩一遍，太好玩了。”，踮着脚尖取下来又倒了一地。
鸡血喝多了。
一晚上拼了拆，拆了拼，我们总共玩了3遍，第二遍的时候，因为有些拼图的位置已经有印象了，比第一遍快了一点，龙宝也不再问我，而是低头努力在寻找他心中的那块拼图。
到第三遍的时候，我们开始计时，并且我开始教龙宝，仔细观察会发现边上的拼图跟中间的长得不一样，我们先把边上的找出来放好，这样可以节约时间。然后我们每人负责一边，一起合作着完成。
一幅拼图，当我耐心的陪着孩子一起玩的时候，我发现比我想象中有意思多了，它让我思考怎样才能把一件事情做的更好。
在这个过程中我在思考的事情：
希望培养龙宝的专注力，努力鼓励他要把事情做完。
教他去观察当前块拼图的特点，去跟实际的图片比较，找到它的位置。
然后让他跟我一起合作，合作可以让事情完成的更好。
还学会了观察，寻找规律。
通过计时，可以知道我们这一次完成这副作品花了多长时间。
现在还是参考着原图去完成这副作品的，以后可以直接通过记忆去完成它。
所以这副拼图还可以玩好久，玩好多遍。
很有意思。
放下手机，放下杂念，像个孩子一样陪他一起玩，在玩的过程中教会他一些道理。今天的亲子时光我跟龙宝都很开心。
我一直觉得龙宝其实还算是蛮幸福的一个孩子，因为他有一个贪玩的妈妈（(￣▽￣)"）。
可想而知，今天的英语计划没有完成，原计划海尼曼的书没有读完。看了半个小时的WoW English动画。然后在用super simple song 磨耳朵的时候，惊喜发现好几首歌，龙宝已经能自己跟着唱了。
在陪龙宝的过程中，他一直能给我惊喜，这是我这个老母亲自信的来源之一。但是英语启蒙这个事情，要怎样才能做的更加系统化，还是一件值得思考的事情。
计划很容易被打乱，每天花在英语上的时间没有办法保证，怎么能指望把这件事情做好呢？
龙妈简介
飞奔在育儿路上的软件工程师
奉行遇见孩子遇见更好的自己
个人微信ID：B612-My
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写下来为分享，也会记录这份成长的美好。
感谢您的阅读。
