三项年度计划，演绎最美誓言
2018年10月4日至10月7日，我有幸参加了第二期张文质教育写作研修班学习。10月8日李晓霞老师成立了跟着张文质写作团队。
为了分享彼此成长的快乐，更为了汲取来自彼此的力量，2018年12月31日，李晓霞老师在跟着张文质写作团队群里组织了跨年朗读会。在朗读会上我做了《“写”动人生——跟着张文质写作“写作的勇气”跨年朗读会分享》。
在朗读会快结束时，为了提升大家写作的勇气，李晓霞老师建议大家在群里面进行2019年目标接龙。在血脉偾张的气氛中，大家纷纷接龙。我经过认真思考接龙了，明确了三项目标：1.阅读30本书；2.写作40~60万字；3.准备书稿1~2部，争取2010年10月前出书。
以下是当时接龙的情形：
亲爱的同学们，新年快乐！
感谢大家的美丽同行，让我们在“写作的勇气”中从2018走进了2019。
在新一年的第一天，让我们大胆地确定一个小目标，并大声地呼喊出来吧！
让我们在同行者的声音中，在共同的目标指引下，互相激励互相帮助，共同见证彼此的成长吧！
梦想是一定要有的，万一实现了呢!
快来接龙吧，写下我们的小目标，彰显我们的写作勇气吧!
1.李晓霞2019一定要出书
2.王彬彬2019一定要出书
3.孙美霞2019一定要出书
4.牟林2019一定要完成30万字
5.王恺 2019我要发表文章
6.张晓军2019坚持写下去
7.陈坛梅2019坚持写下去
8.陈蕾2019写出更多好文字
9.尚晓军2019坚持写下去
10.安杰挑战365天不间断写作
11.王亚男2019年 我将发表6篇较高质量的文字， 2019年我的支教生涯的每一天都将在教室里书写美好，将在我笔下流淌成涓涓细流
12.罗丽卿2019冲刺30万字
13.蒋铭国2019读书30本，码字40-60万，书稿1-2部，2020.10前出书一本
14.丁雪梅 2019坚持写作，坚持读书
15.彭应奎2019坚持写作，码字总数40万以上，力争发表3篇以上论文
16.郑沙 继续跟随文质老师学，写自己喜欢的文字，能发表最好
17.赵健汝2019年跟着张老师，读书，写作，向大伽们看齐
18.陈玉国2019写下去
19.王莉莉2019年继续读书写作，坚持码字30万以上
20.陈春华2019依旧坚持写作20万字，听书30本，读书10本。精读《给教师的建议》《教育的勇气》《儿童哲学》《人心与人生》。
21.陈秀玉2019年坚持记录20.19万字，听书30本，精读10本书。
22.尹红艳 继续坚持读书写作，做到读书20本，写作20万字，精读《教育的勇气》《奶蜜盐》《哈扎拉尔的微笑》。
我知道此情此景，大家为了互相彼此鼓动写作的勇气，有的人目标定得比较高，有的人相对就比较保守。不管其他人目标定得怎么样，反正我自己的目标是经过了深思熟虑的，也是很认真的。
虽然是很认真的。但是心里还是打着鼓。对于第一项阅读30本书，我想是可以做到的。第二项完成码字40~60万字应该也是可以完成的。对于第三项却是完全没有底的。我只是相信张文质老师对我的相信，或者准确地说是一种期许。对于这一点，可能完成不了，但是边走边看吧。或许有的事情走着走着便成了。就像李晓霞老师说的，“梦想是一定要有的，万一实现了呢!”于是带着目标，2019就这样上路了。
虽然有计划让我们按部就班，行走在预设的轨道上。然而计划赶不上变化却是我们生活中的一种常态。2019年1月11日我荣幸录取了N师学院，开启了网师学习之旅。2月份，开学不久又参加了彩虹花集训营网络的学习。如此一来，整个上半年都是忙碌的。要命的是5月份又报名参加了ACI国际注册心理咨询师的网络学习，考期定在9月份。心想，如果暑假都不能拿下这项考试的话，就不要指望拿下这项考试了。于是，整个暑假几乎交给了心理咨询学习。原本暑假集中大量阅读与写作的计划又被强行搁置了。虽然，每天都进行日更，但距离计划还有大的差距。至于阅读，虽然时时不忘，然而与计划相比也欠下了很多。
因为《点亮生命之光 成全另一个自己——2018生命拐角处个人年度总结》，在2018岁尾，2019年初，我分别收获了两位挚友——辽宁的张晓军老师与苏州的王雪霜老师。在后续的微信交往中，我鼓励他们参加今年在苏州举行的第五届教育行走。而后以我为圆心将张晓军，王雪霜，还有我的师范同学史洁，第二期张文质教育写作班的同学甘诚组建了一个苏州梦想团队，一起憧憬第五届全国教育行走教师公益研修夏令营。后来跟着张文质写作简书专题管理员的上饶廖仲敏老师，因同是管理员，也因第四届教育行走相识，于是应她要求也加入了苏州梦想团队。黑龙江的张英俊老师，则是因为彩虹花集训营相识，也被我拉进了苏州梦想团队。因为我是圆心，便也顺理成章成为了团长。
2019年7月，梦想团队在苏州举行的第五届全国教育行走教师公益研修夏令营中，留下了很多难忘而温馨的故事。《姑苏，生命成长的驿站》《姑苏，一座不朽的城》《这一“宴”，蜕变的开始》便是最好的见证。为了心中的梦想，我们且行且思。8月我们定下了苏州梦想团队2019下半年阅读书单。我们在摸索中前进，也在前行中反思。9月在梦想团队里聊天，突然聊到我们的相识，相聚，更聊到我们应该如何努力。这时突然让我们想起不要忘了来时的路。
于是我们顺理成章的翻出了当初朗读会上立下的誓言。我不禁想：虽然有时我们的计划会进行调整，但是如果没有太多不利的话应该还是要不折不扣的完成。因为只有当计划，尤其是誓言必须要努力去完成，否则，誓言就不成为誓言了。最大的后遗症就是今后再不会有誓言，因为所谓誓言都是儿戏。正如简书日更，不管日更内容价值多大，日更精神本身就是最大的价值。正如张文质老师常说的“写比写什么更重要”。只有在意识深处，日更成为了一种必须，一种生活方式，抑或是生命的一部分，那么，写作就成为了生命的内在滋养。至于出书，或在写作上小有成就，那就应该是时间的问题了。我相信这种相信，所以犹如初生牛犊不怕虎，居然憧憬着2020年10月之前会出书。也许不能实现，就让我们相信着吧，毕竟不需要成本，而且也能幸福着自己的幸福。
誓言一旦成为誓言，价值可能已不再是誓言的内容，而是誓言本身能否被实现。在N师学院开学典礼上吴虹校长说可能有100多人毕不了业，当时我就想：不毕业，非君子！结果是，我成为了一名优秀学员。在学习心理咨询定在九月考试时，我就默默立下誓言：必须一次过关，给儿子树立榜样。结果是，我默默努力，最终以B等成绩过关。
这样想着，于是我就默默地看看朗读会上立下的誓言。想必有些人或许完成不了誓言，但我一定要完成。于是从十月开始抓紧阅读任务的完成。还有就是写作40万字的任务有些困难，于是重新纳入了重点完成的范围。如今，这些都被一一完成了。最有戏剧性的，便是书稿的完成了。说实话，我常想——书稿肯定完成不了。然而，因为有了这种誓言，于是冥冥之中总会想着这么一件事。
因为想着，不时就有些想法。4月27日，我在讯飞语记中记录下如下的想法：书名《让生命在教育中闪光——一名草根教师生命的绽放》，具体目录有：生命“自革命”，不惑之年再出发；写作，对生命的成全；与生命相约，教育从“心”开始；生命化数学，不一样的专业精进；家庭教育，只为成全孩子灿烂的生命。8月29日又记录下两本书的名字：《草根如我——学习是人生的底色》《教师最大专业是教育》。10月31日，再一次记录下以下内容：《拨开云雾见月明——一名草根教师的成长与蜕变》。一、井底之蛙二十年：优秀毕业生的遗憾；不幸与有幸；曾经的辉煌；一个三秒钟的决定；第一次如此预谋；人生中的现实；为我所用；成果，不可或缺的意识。二、误打误撞这五年：努力是不变的底色；底色是怎样炼成的；美篇让我“红杏出墙”；校长是颗启明星；简书让我“驶出港湾”；公号让我“也有一个家”；人生中的贵人；突围，只在一丝念想。三、点亮心灯，点亮世界：只是过活明天的昨天；面对20年后的我；寂寞前行，孤独突围；成全上帝的爱；买书，读书，写文，标配否；孩子的世界不能没有我；拯救孩子，才能拯救世界；心亮了，世界就亮了。
似乎思考得越来越具体，也似乎有些内容可写了。也许正如日有所思夜有所梦，想得多了，有时也就有些想法了。但是我深知，这离出书还远得很。首先，笔力还需要修炼，力量还需要积赞；其次，文字的主旨还需要更加精准定位。虽然离得很远，但正向着正确的方向前行，我想只要方向对了，迟早就会实现的。
11月，学校教师群里转发了申请省骨干教师的相关文件精神，我不管三七二十七居然也研究了起来。还自作多情准备起资料来。值得一说的是，在两天时间内，我便整理出了一部256页自称为书稿的书稿——《栽一棵树 育一片林——小学数学核心素养研究成果集暨个人成长足迹录》。虽然质量与价值不一定很大，但令我孤芳自赏的是，实现了从无到有的突破，为下一次实现从有到好铺就了基础。然而这一切，得归功于简书日更，让我储备了丰富的资料与素材。
如此，如果这算作一部书稿的话，再加上前面一部有了目录的书稿的腹稿，我想1-2部书稿的任务也算是完成了吧。谢天谢天，原来走着走着，目标就完成了。至于2020年10月前出书，虽然目标不可期，但也时间未到，那就趁未到时间嘚瑟一下吧。
一年前的三项计划，竟在繁忙与曲折中，意外与念想中，得以顺利完成。让我重新理解了誓言。让誓言成为誓言，让生命具有质感，这是最美的“孤芳自赏”。
