起早看书《叛逆不是孩子的错》，此书买来两个月了，一直想要读完，不知是类似书籍太多，还是平时读这类书思考多的原因，总之读完两章之后就停下来一直放在床头，不再动。
一时兴起再次拿起来，读。翻到加强孩子的积极行为，里面说到表扬，这个早已不新鲜的话题。看着书中的内容，和自己最近的状态相对应，急躁的情绪一直环绕着自己。
值得表扬的行为
看到值得表扬的行为，我心里升腾起内疚，对女儿最近的态度不好，是教师的天性，总是发现孩子的缺点。生怕她不够优秀，这样的心态导致自己的目光一直盯着她，让她感觉压抑。她有那样多好的行为此时看来都是理所应当，当母亲陷进去的时候学到的知识，都被潜意识的反应抹杀掉了。
放下书，走到女儿房间，躺在身边，将女儿拥入怀中，怀里的女儿已经长大，大到可以给自己温暖。与女儿有一句没一句的聊着，讲出来自己对女儿的肯定行为，让女儿感受到自己的努力。一个多月来，工作的压力，使自己的情绪随时可以爆发，突然女儿说，你就会当老师。”我：@你长大做老师吗？”@我才不要呢，太辛苦”。是的！孩子的未来一定是和父母走得不一样的路！
与女儿的聊天愉快进行，她愉快地起床洗脸刷牙，并推荐我播放马兰谣，听着动听的童声，思绪回到自己无忧无虑的童年，那亲切的乡村，再看看女儿洗漱的背影，也许该把自由还与她！
童年回忆里该有她自己的快乐，“马兰谣”里美好时光，女儿也值得拥有！
